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重慶火星時(shí)代平面作品展覽會(huì)：學(xué)習(xí)、借鑒、總結(jié)、提升

作者：夢(mèng)之幻想發(fā)布時(shí)間： 2025-06-02 17:10:44 瀏覽量：292次

我們學(xué)習(xí)中難免會(huì)經(jīng)歷瓶頸期，這也是最苦惱的事情。火星時(shí)代剪輯包裝班的學(xué)生在火星時(shí)代已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，班主任老師敏銳的察覺(jué)到最近學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有些下降，為了改變這種現(xiàn)象，老師心生一計(jì)，決定解決學(xué)生瓶頸期的問(wèn)題。

在上周，學(xué)生們結(jié)束了ps的學(xué)習(xí)，也完成了自己的平面設(shè)計(jì)作品。這時(shí)候班主任要求學(xué)生們講自己的作品以電子文件的方式交給班主任老師，隨后老師將這些作品一一打印出來(lái)。

2020年1月9日，陳老師和同學(xué)們一起將打印出來(lái)的作品粘貼在教室的墻壁上。就這樣，班主任老師舉辦了“平面作品展覽會(huì)”。希望以這種方式，讓學(xué)生了解自己的繪畫水平，并且抱著學(xué)習(xí)和借鑒的心態(tài)欣賞他人的平面作品，學(xué)會(huì)總結(jié)，隨后達(dá)到提神的效果。

同學(xué)們看到自己的作品粘貼在墻上，有自豪的，有不好意思的，但是大家都明白作品體現(xiàn)的是自己的能力和態(tài)度，以后要多多完善自己的作品！

重慶火星時(shí)代平面作品展覽會(huì)：學(xué)習(xí)、借鑒、總結(jié)、提升

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，一些學(xué)生將自己認(rèn)為優(yōu)秀的作品一一拍下了照片，還有的學(xué)生用本子記錄了自己的學(xué)習(xí)收獲，對(duì)于這種方式，學(xué)生都給予了充分的好評(píng)，并且感受到了老師的良苦用心。

其中學(xué)生A說(shuō)道：通過(guò)這種方式，讓我知道了自己作品和好學(xué)生的差距，對(duì)自己是一個(gè)激勵(lì)的作用。不過(guò)也有人看好我的作品，還挺驚喜的，也讓我重拾了信心，今后我也會(huì)多多瀏覽一些設(shè)計(jì)作品，打開(kāi)自己的設(shè)計(jì)思路。

學(xué)生B說(shuō)道：以前覺(jué)得自己的作品還是很不錯(cuò)的，但是今天發(fā)現(xiàn)了人外有人，天外有天的道理。未來(lái)繼續(xù)努力，以后也會(huì)和他多多討論！

看到學(xué)生的反饋，讓班主任老師覺(jué)得此次活動(dòng)達(dá)到了最初的目標(biāo)，能夠讓每位學(xué)生有所收獲，不斷提升是火星時(shí)代老師最大的目標(biāo)！