作者:像素空間
發(fā)布時(shí)間: 2025-06-16 08:09:45
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生活之中平面設(shè)計(jì)的應(yīng)用無(wú)處不在,公交車站的廣告、網(wǎng)頁(yè)的排版、書籍的封面……平面設(shè)計(jì)似乎與美術(shù)、藝術(shù)息息相關(guān)。所以,什么人適合學(xué)平面設(shè)計(jì)呢?一般來(lái)說(shuō),有美術(shù)基礎(chǔ)、有較高的審美能力和創(chuàng)意思維的人來(lái)說(shuō)很適合。但是來(lái)到火星時(shí)代,沒(méi)有這些也不用擔(dān)心~
平面設(shè)計(jì)是對(duì)設(shè)計(jì)人員的綜合能力要求較高的行業(yè),其一興趣是最重要的前提;其二能夠精通各類電腦軟件、具備扎實(shí)的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理論知識(shí);其三還需要具備較高的設(shè)計(jì)審美情趣的相關(guān)人員適合學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)。
我就是真正從零開(kāi)始的一名在職平面設(shè)計(jì)師,目前主要從事的是影視行業(yè)相關(guān)的創(chuàng)意海報(bào)的設(shè)計(jì)。從零基礎(chǔ)到職業(yè)平面設(shè)計(jì),我的秘訣就是火星時(shí)代。在來(lái)到火星時(shí)代之前,我沒(méi)有過(guò)美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷,也不好定義自己的審美算不算好,所以對(duì)“我適不適合學(xué)平面設(shè)計(jì)”也很疑惑,后來(lái)咨詢了火星時(shí)代的報(bào)名老師后我覺(jué)得試一試。
決定的原因有以下幾點(diǎn):一是火星時(shí)代免費(fèi)贈(zèng)送一個(gè)月的美術(shù)預(yù)科班級(jí)。這個(gè)班級(jí)據(jù)我的體驗(yàn)來(lái)說(shuō)是非常不錯(cuò)的。因?yàn)樗幌駛鹘y(tǒng)的繪畫班從頭教起,而是將教學(xué)重點(diǎn)放在實(shí)用技巧和審美基礎(chǔ)科學(xué)的訓(xùn)練上,所以我能夠在很短的時(shí)間內(nèi)掌握構(gòu)圖、透視、光影、配色技巧,并且能夠像樣地畫出點(diǎn)東西。二是火星時(shí)代的課程設(shè)置。我看過(guò)很多的平面設(shè)計(jì)班級(jí),大多都是成人繪畫班形式或者是電腦軟件操作班級(jí),所以火星時(shí)代的課程設(shè)置讓我覺(jué)得真的能夠?qū)诰蜆I(yè)。它以工作崗位需求為準(zhǔn),由淺入深地設(shè)置課程內(nèi)容,從6大繪畫風(fēng)格、4大設(shè)計(jì)思路、8大商業(yè)應(yīng)用方面對(duì)平面設(shè)計(jì)的技能需要進(jìn)行了解構(gòu),讓我一部分一部分地掌握。除此之外,火星時(shí)代還輔助增加了UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等課程,讓我以后的職業(yè)發(fā)展有了更多可能。三是火星時(shí)代的就業(yè)保障還是很完善的。無(wú)論是幫助整理作品集方便面試,還是專場(chǎng)招聘會(huì),或是教育培訓(xùn)保險(xiǎn),都讓我對(duì)火星時(shí)代的教學(xué)質(zhì)量有了很大的信心。最終的結(jié)果也證明了我的選擇是沒(méi)有錯(cuò)的。
所以,其實(shí)什么人都適合學(xué)平面設(shè)計(jì)的,人千萬(wàn)不要被自己不了解的東西局限,一定要去實(shí)地問(wèn)一問(wèn)、聽(tīng)一聽(tīng)、看一看,這樣才會(huì)有改變~
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