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影視專業(yè)聯(lián)合大實訓(xùn)，開啟春節(jié)前“暴走”模式

作者：奮努的小楓發(fā)布時間： 2025-06-26 14:05:45 瀏覽量：522次

11月29日下午，1607期影視剪輯與包裝設(shè)計師班迎來了本期項目實訓(xùn)的啟動會。與以往不同的是，此次實訓(xùn)并沒有采取“行業(yè)總監(jiān)+火星師資”的傳統(tǒng)模式，而是聯(lián)合1609期影視剪輯大師設(shè)計師班、1607期影視模型渲染設(shè)計師班以及影視后期合成設(shè)計師班共同啟動項目并展開實訓(xùn)。

1607期影視剪輯與包裝設(shè)計師班實訓(xùn)項目經(jīng)理張龍老師介紹項目情況

影視剪輯與包裝設(shè)計師班實訓(xùn)介紹

項目經(jīng)理張龍老師介紹說，本次項目啟動會也可以說是甲方的解說會。剪輯、模型、合成等班級作為甲方，會根據(jù)各自班級即將進行的微電影、VR視頻、CG動畫等實訓(xùn)項目提出制作要求，剪輯包裝班本期實訓(xùn)的任務(wù)就是作為乙方為其提供服務(wù)。

1609期影視剪輯大師班實訓(xùn)項目經(jīng)理趙巖虹老師介紹微電影實訓(xùn)詳情

影視剪輯大師班實訓(xùn)，打造溫情微電影

1609期影視剪輯大師班的實訓(xùn)項目是4個微電影作品，項目經(jīng)理趙巖虹老師提出的要求便是制作4組符合微電影內(nèi)容的片頭及海報。每個小組負責(zé)人對本組微電影作品作了簡單介紹，并提出了制作的具體風(fēng)格要求。其中第二組成員介紹到，他們的作品是一部溫情片，希望剪輯包裝班最后呈現(xiàn)的包裝風(fēng)格類似于王家衛(wèi)電影的“抽象真實感”；第三組作品則是一部與機器人有關(guān)的故事，對片頭制作的要求是能夠體現(xiàn)未來感與科技感。

1609期影視剪輯大師班學(xué)員代表介紹各組作品需求

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影視剪輯大師班微電影實訓(xùn)需求

影視模型渲染設(shè)計師班實訓(xùn)，開創(chuàng)VR交互新體驗

1607期影視模型渲染設(shè)計師班項目經(jīng)理龔建龍老師帶來的是VR視頻展示，他介紹說，本期VR作品將在1606期的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善，最終展現(xiàn)出機械物體與唯美場景相結(jié)合的創(chuàng)新視覺感受。除了VR版本的視頻作品，本次模型的實訓(xùn)還會誕生一個2D剪輯版本的視頻與真正交互創(chuàng)建的體驗式作品，因此，需要剪輯包裝班做的便是2D與VR版本的兩種片頭作品以及至少兩款海報作品。

1607期影視模型渲染設(shè)計師班實訓(xùn)項目經(jīng)理龔建龍老師介紹項目

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影視模型渲染設(shè)計師班實訓(xùn)需求

影視聯(lián)合實訓(xùn)，全CG制作影片即將誕生

作為聯(lián)合實訓(xùn)項目的負責(zé)人，陳中尉老師向大家介紹并現(xiàn)場放映了的項目作品——《怒江保衛(wèi)戰(zhàn)》。該作品是一部純CG制作的影片，集模型、角色、動畫、合成、剪輯于一體，每個鏡頭都由計算機制作完成，工程量頗大，目前正片已初備雛形，只缺少片頭片尾。陳中尉老師表示，期待剪輯包裝班的傾情加入能夠給該作品增添更多色彩。

聯(lián)合實訓(xùn)項目負責(zé)人陳中尉老師介紹《怒江保衛(wèi)戰(zhàn)》

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《怒江保衛(wèi)戰(zhàn)》實訓(xùn)需求

實訓(xùn)是對學(xué)習(xí)成果的檢驗，更是未來工作的開端

幾個參與本期項目實訓(xùn)的班級都將于12月底結(jié)課，在火星的最后一個月里，希望每個班級的每一位學(xué)員都能珍惜此次寶貴的實訓(xùn)機會。實訓(xùn)作品不僅是為自己在火星的學(xué)習(xí)生涯畫下一個圓滿句話，更是畢業(yè)后找到滿意工作的敲門磚。而畢業(yè)之際正值春節(jié)前夕，本期實訓(xùn)作品的最終誕生，也是給大家自己最好的新年禮物，期待影視專業(yè)的學(xué)員們能夠精益求精，創(chuàng)作出更多、更高質(zhì)量的優(yōu)秀作品。