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驚呆！學員自主研發(fā)的APP

作者：鳳梨醬發(fā)布時間： 2025-06-22 08:45:35 瀏覽量：904次

科技總是需要你追趕，潮流總是走在你前面。臨近春節(jié)，當大多數人都沉浸在火車票APP好友助力、旅行APP假期攻略時，有一群不一樣的年輕人，早已走在了時尚的前沿。

火星時代互動媒體系1809期UI高級設計師精修班、1809期Web前端設計師班的學員，于1月22日開展雙專業(yè)聯(lián)合APP孵化項目啟動會，并為我們帶來了涵蓋吃喝住行生活各個方面的5款APP概念產品。該孵化項目將由UI專業(yè)進行全案打造，Web前端專業(yè)進行落地輸出，一舉破除跨專業(yè)溝通壁壘，為實際上線應用服務，而孵化成果，將有望在2019年中正式投入商業(yè)使用

送頌-定制配送服務

微信圖片_20190124191549.jpg ▲匯報人：萬晨

“送頌——制造不一樣的驚喜體驗”，產品的slogan就已經告訴我們，這是一款有溫度的設計。沒錯，券都隊此次帶來的概念產品，旨在為用戶提供“一條龍送驚喜”服務，從分析用戶遇到的沖突情境，到提供方案，再到送禮物的姿勢，全部配齊。

微信圖片_20190124191628.jpg ▲框架圖

導師點評：服務型產品，驗證門檻低，功能開發(fā)較簡單。

窮游-大學生打工旅游

微信圖片_20190124191805.jpg ▲匯報人：佟永斌

戰(zhàn)狼團隊為想旅游卻沒有旅游資金的大學生提供了一款貼心的旅游APP，團隊抓住用戶痛點——“窮”，從痛點出發(fā)，提供解決思路——“掙”，也就是說，為窮游用戶提供目的地當地的兼職，從而讓用戶實現靠自己雙手掙錢旅行。同樣喜歡旅行，而且窮的星仔非常中意這款APP。相信在能夠保證人身安全的前提下，一定會是一款雪中送炭的軟件。

微信圖片_20190124191835.jpg ▲用戶痛點分析圖

導師點評：輔助交流工具，產品足夠垂直，也有強烈的需求。

社交-聊天輔助工具

微信圖片_20190124191940.jpg ▲匯報人：張騫藝

火柴人團隊帶來的是一款交友軟件的創(chuàng)意方案，這款軟件旨在通過智能識別系統(tǒng)，為年輕人快速精準匹配到志同道合的陌生人，并幫用戶提供智能話題引入。正如火柴人團隊的設計理念——“做有溫度的設計”，這款軟件也將為當代社會那些被迷茫和壓力所圍繞的年輕人，帶去一絲溫度。

微信圖片_20190124192036.jpg ▲關鍵詞云

導師點評：輔助交流工具，產品足夠垂直，也有強烈的需求。

家佳-高端家政服務

微信圖片_20190124192135.jpg ▲匯報人：翟少奇

隨著老齡化的嚴重，單身青年的增加，越來越多的人沒有過多的精力去投身于家務中?！都壹选肥且豢顬樽岳砟芰Σ畹睦夏耆?、沒時間做家務的單身青年、對生活品質要求較高的精英人士等，提供高質量的家政服務，“讓更多的人愛上回家”。

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導師點評：重服務的項目，產品是服務的環(huán)節(jié)，為項目提供了想象空間。

食記-廚藝社交產品

吃喝住行，吃為大。向日葵團隊帶來的《食記》APP，“讓做菜變得有樂趣，讓廚房變成游樂場”，它不僅僅能實現美食達人線上交流，同時還能實現線下廚藝共享——“附近搜索定位，美食達人親自幫/教你做”。星仔默默祈禱：快讓這個APP落地吧！從此告別油膩外賣，愛上在家吃飯！

微信圖片_20190124192408.jpg ▲匯報人：周燕香

導師點評：產品足夠垂直，也有差異化，符合一個創(chuàng)業(yè)項目的要求,UI專業(yè)學員分組宣講完計劃方案后，由前端專業(yè)學員根據方案的商業(yè)邏輯和可操作性，在現場票選決出最終孵化項目。最終，向日葵戰(zhàn)隊產品方案“食記-廚藝社交產品”憑借產品劃分垂直、有差異化競爭特色，得到（禁不住美食誘惑的）前端專業(yè)學員最高票，將組成新戰(zhàn)隊共同完成上線項目的孵化。

微信圖片_20190124192522.jpg ▲前端學員投票商議中

在進行項目點評時，火星時代互動媒體系前端教研組李經理說道：“UI同學的創(chuàng)意特點各有千秋，也可圈可點，但對于解決用戶根本需求和商業(yè)模式的底層邏輯上還有比較多的成長空間。在雙方的共同目標下，前端同學會發(fā)揮專長，更優(yōu)地將產品的創(chuàng)意呈現，期待同學們做出有商業(yè)成長的好產品?！?/p>

微信圖片_20190124192612.jpg ▲李經理：OK的，這盤我們前端接了

其實，UI設計與Web前端的愛恨情仇，自古以來從未停歇。本次跨專業(yè)聯(lián)合孵化項目，給還未踏出校園的學員帶來了合作溝通的學習機會，正如火星時代互動媒體系教學總監(jiān)陳川所說“此次聯(lián)合孵化項目，讓設計與開發(fā)學員在校期間就可以隨時溝通配合，這與他們未來的工作環(huán)境是更接近的，是在項目實戰(zhàn)基礎上更有職業(yè)培養(yǎng)意義的一次訓練?！?/p>

微信圖片_20190124192638.jpg ▲孵化戰(zhàn)隊代表學員與項目指導老師合影