互聯(lián)網每年都會掀起幾輪關于專業(yè)的討論，本以為可以獲得一些專業(yè)的建議，但很可惜，全是撕心裂肺的吶喊：千萬別學XX專業(yè)！

好家伙，一圈看下來，沒一個能學的，高考結束直接失學。

不怪網友一提到選專業(yè)就呼天搶地，所學專業(yè)不僅影響著大學四年幸福指數(shù)，更決定了就業(yè)時落在頭上的社會鐵拳的力度。

雖說年輕人不可避免要在摸索的路上跳進一些坑，經歷一段迷茫的時期，但如果有個從業(yè)10余年的行業(yè)大咖親自傳授技能、給一些業(yè)內的“暗號”，那將會是一筆寶貴的財富。

好巧不巧，火星時代游戲專業(yè)學員就和一位這樣的前輩對上了“暗號”。

前幾天，火星時代聯(lián)合熠文集團-曼德沃克工作室給火星游戲專業(yè)的學員帶來了一堂《企業(yè)大咖課》，該公司角色組組長郭強帶著10年的行業(yè)經驗和參與的非?？勾虻捻椖?，為學員指點迷津。

曼德沃克工作室：

熠文集團旗下的數(shù)碼藝術工作室，向行業(yè)內頂級游戲開發(fā)商提供CG藝術服務，制作了《極品飛車：最高通緝》《光環(huán)5》《戰(zhàn)爭機器：終極版》《神秘海域4：盜賊末路》等重量級游戲。成立十余年，獲得了美國藝電、頑皮狗工作室、微軟游戲工作室等客戶的信任，在行業(yè)內飽受贊譽。

本堂課上，郭老師圍繞3A次世代游戲企業(yè)流程及標準，分享了專業(yè)干貨和項目經驗，具體到工具的使用，細致且全面。

△講師郭強，曼德沃克工作室角色組組長，曾參與《戰(zhàn)爭機器4》、《星球大戰(zhàn)》、《圣歌》等項目

△《企業(yè)大咖課》北京授課現(xiàn)場

理解和分析概念稿

首先，郭老師從企業(yè)角度分享了專業(yè)技術方面的經驗，強調了基礎模型的重要性，而在此之前，要先理解概念稿。

說到建模，概念稿是繞不過去的一環(huán)。

如上圖所示，有的概念稿有三視圖，有的沒有。而現(xiàn)在做項目時很多客戶提供的概念圖是沒有三視圖的，因此理解和分析概念圖就格外重要。

如何將概念圖的形體和顏色傳達到模型上，形成合格的模型呢？郭老師分享了3個方法。

01 了解人體結構▼角色建模的底層邏輯就是人體結構，了解了人體這個大框架，人體上的配件就可以圍繞人體結構展開。

02 發(fā)揮主觀能動性▼工作中會出現(xiàn)客戶給的概念稿不清晰或者不準確的情況，因此需要主觀判斷，盡量貼合項目風格，達到客戶要求，而不是照搬照抄概念圖。

例如：如果是刺客，形就需要尖銳、犀利一點；如果是戰(zhàn)士或者坦克，形就會鈍一點、厚重一點。

03 善用參考圖▼游戲有想象的那一面，也有寫實的那一面，用參考圖就是為了加強寫實的那一面。

例如做歷史題材的作品就需要找歷史圖片作參考，盡可能營造氛圍，增強代入感。

同時參考圖還可以幫助理解各個部分之間的邏輯，例如做一個機甲，看參考圖可以幫助理解關節(jié)是如何轉動的，加強對配件的功能性的理解，提升功能感、組合感，增強故事性。

對概念圖的理解程度決定了后面做高模時思路的清晰程度和反饋量的大小，思路正確，各環(huán)節(jié)才更好銜接，這是企業(yè)非常重視的、員工必須具備的能力。

重視基礎模型

萬丈高樓平地起，如果說3A次世代游戲制作是一座大廈，那么基礎模型就是地基和主體。

地基打牢了，樓體建穩(wěn)了，大框架和大方向不會有太大問題，這樣就可以降低返工率。

基礎模型決定比例、形體，在藝術上和審美上有一定的把握，中模相當于在基礎模型上擺放零件，是對基礎模型的進一步細化。

那么如何獲得建模的空間感和準確感？

郭老師建議大家多看傳統(tǒng)雕塑，提高藝術修養(yǎng)的同時，可以幫助理解大型的空間感。

如圖所示，數(shù)字標示的是人體頭部的形體框架和重要的空間位置，這些點的位置確定后，才能得出右邊的大型切面。

基礎模型是沒有細節(jié)的形體，是相對粗糙的傳達，但這種基本功要非常扎實，基本功扎實后期的推進才會順利。

此外，郭老師還強調，熟練使用工具非常重要。課上，郭老師詳細介紹并現(xiàn)場示范了服裝制作軟件Marvelous Designer 和頭發(fā)制作軟件Xgen的使用。

△Marvelous Designer 講解

△Xgen 講解

這也正是火星時代3D模型大師班本次課程升級增加的重點內容，學員通過專業(yè)學習，掌握了角色服飾和毛發(fā)模型的制作技巧，可以獨立完成符合企業(yè)要求的高精次世代角色模型。

△火星時代3D模型學員作業(yè)-李*葉

△火星時代3D模型學員作業(yè)-楊*忠

前輩寄語

郭老師的分享讓學員們受益匪淺，同學們不僅在做作品上更有針對性了，對企業(yè)工作流程和要求也有了更深入的了解。

課堂上同學們也表現(xiàn)了超高的熱情，不論是北京現(xiàn)場學習的學員，還是全國22個分校線上聽課的學員，都積極提出對未來工作的困惑，與郭老師一起探討專業(yè)問題。

△分校學員線上學習

郭老師非常理解現(xiàn)階段學員的擔憂，作為業(yè)界前輩，他對同學們提出了幾點實用的建議。

郭老師把“培養(yǎng)獨立思考能力”放在第一點，他希望同學們不要走上套路化的道路，而是多注重自己的想法，發(fā)現(xiàn)和記錄生活中的美，在生活的引領下做出更生動的作品。

同時保持勤奮，讓眼睛和手達到高度統(tǒng)一，將眼睛看到的通過手實現(xiàn)。

勤學，還要多問，多問才能得到精準的指導，知曉優(yōu)與劣，養(yǎng)成正確的思路，突破瓶頸。

最后，在學員就業(yè)測試問題上，郭老師也支了招：抓重點，不要被過多的細節(jié)給唬住了。

可以說，不論是在專業(yè)問題上，還是就業(yè)問題上，郭老師都是以“你盡管問，我耐心答”的態(tài)度和同學們進行探討。

這種真誠源于火星時代和曼德沃克工作室長久的合作，分享結束后，郭老師與一同前來的趙老師對游戲學院孫老師等人感嘆道：“每個行業(yè)都需要新鮮血液，現(xiàn)在同學們還沒有畢業(yè)，我能把自己的經驗分享給他們，能讓游戲行業(yè)涌現(xiàn)出更多的人才，還是挺有意義的！”

△火星時代老師和郭強老師一起交談

江山代有人才出，各領風騷數(shù)百年。前輩出力，后輩努力，有傳承才有更遠的未來！

△火星時代老師和曼德沃克團隊合影