導(dǎo)師計劃概述

為了讓UI學(xué)員在校就能了解互聯(lián)網(wǎng)一線企業(yè)真實產(chǎn)品的上線全流程，火星時代UI“導(dǎo)師計劃”項目正式啟動?；鹦菚r代特別邀請到美團(tuán)產(chǎn)品經(jīng)理張佳明、百度資深交互設(shè)計師于海寧、前酷我音樂設(shè)計總監(jiān)鄧釗、火星時代項目開發(fā)負(fù)責(zé)人馮飛虎、前萬達(dá)X-lab運營總監(jiān)邵佳琪分別為學(xué)員們講述產(chǎn)品、UE、UI、IT、運營5大課程，并且在產(chǎn)品設(shè)計的每一個階段進(jìn)行一對一指導(dǎo)。30位學(xué)員分成5組設(shè)計5個產(chǎn)品，最后的產(chǎn)品發(fā)布會更是能夠得到BAT大咖嘉賓的現(xiàn)場點評。

繼美團(tuán)張佳明的產(chǎn)品課、百度于海寧的UE課后，7月27日下午我們又迎來了導(dǎo)師計劃第三課——UI課，本次課程由曾在百度、易車網(wǎng)、酷我音樂分別擔(dān)任過資深設(shè)計師，現(xiàn)任火星UI講師的鄧釗帶我們了解“UI+”的內(nèi)容，這些知識不僅讓學(xué)員深刻、全面的了解UI，最重要的是讓他們更懂UI與用戶之間的關(guān)系！

UI課程現(xiàn)場

只有經(jīng)驗夠豐富，才能夠懂UI

鄧釗老師在設(shè)計界是當(dāng)之無愧的元老級人物，在業(yè)界已有15年工作經(jīng)驗。2006年到2008年鄧釗老師在百度做設(shè)計師，當(dāng)時的百度只有5個設(shè)計師，他主要做交互設(shè)計和用戶研究，

鄧釗老師現(xiàn)場分析案例

并且首次接觸到UI；2008年到2010年在易車網(wǎng)擔(dān)任設(shè)計總監(jiān)；2011年到2015年在酷我音樂擔(dān)任設(shè)計總監(jiān)；2016年來到火星時代做UI專業(yè)老師。他在設(shè)計界工作多年已有非常豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，接觸過許多不同的設(shè)計類型，實地走訪過不同需求的用戶，與其說他做UI設(shè)計，不如說他更懂UI對產(chǎn)品與用戶的重要性，在本次UI課程上他著重強(qiáng)調(diào)了“UI+”的內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生挖掘UI更深層次的東西。

“UI+”具體加什么？ 

課程開始，鄧釗老師就解釋了“UI+”的真諦，“UI+”是指與產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)的一切內(nèi)容。

鄧釗老師講解UI知識

他講到UI+“內(nèi)容”，即設(shè)計界面里面出現(xiàn)的所有內(nèi)容，他舉例說Airbnb發(fā)現(xiàn)很多用戶不會拍照，就專門增添了為很多城市的房東免費提供專業(yè)攝影服務(wù)這一內(nèi)容；UI+“體驗”，即設(shè)計產(chǎn)品過程會出現(xiàn)的所有體驗，他講到他在網(wǎng)上買的車載音樂，不僅提供安裝服務(wù)，還有電話回訪，這種服務(wù)就很到位，使得整個購買體驗都很爽。

學(xué)員認(rèn)真做筆記

用到UI設(shè)計上來，就是設(shè)計產(chǎn)品出現(xiàn)的所有一切，產(chǎn)品使用的過程也需要考慮到，設(shè)計產(chǎn)品和用戶體驗應(yīng)該是聯(lián)系在一起的，不能閉門造車的設(shè)計，這樣設(shè)計出來的東西可能沒有人用，而沒有人用的東西是沒有價值的。 

鄧釗老師講解UI知識

隨后鄧?yán)蠋熯€告訴學(xué)員要明確產(chǎn)品是為誰設(shè)計。他分別從技術(shù)發(fā)展、用戶畫像、使用場景、競品研究四方面對其進(jìn)行解讀，并且著重分析了用戶畫像和使用場景的有效結(jié)合。他講到他在酷我音樂的時候，曾跟隨團(tuán)隊實地采訪過很多不同類型的用戶。有北京的大學(xué)生、農(nóng)民工、佛山制造廠工人及廣州白領(lǐng)等，他們調(diào)查的結(jié)果顯示，不同的用戶對音質(zhì)、音量的要求都有所不同，這就要求設(shè)計產(chǎn)品必須要針對不同用戶做出相應(yīng)的調(diào)整。

學(xué)員認(rèn)真做筆記

最后鄧釗老師提出了UI設(shè)計需要遵循的7條原則。即一致性、熟悉原則、面積匹配、形式＋功能＝2等原則。他還以某人丟貓找設(shè)計師設(shè)計海報的案例解釋了形式＋功能＝2這一原則，形式和功能同樣重要，只有好的設(shè)計形式才會吸引用戶，而只有好的功能才能被用戶所認(rèn)可。

學(xué)員認(rèn)真做筆記

課程結(jié)束，鄧?yán)蠋熃o大家布置作業(yè)，要求每個小組找5-8個目標(biāo)用戶去跟他們聊產(chǎn)品、聊設(shè)計，找尋他們真實的想法，最后對自己設(shè)計的運動類產(chǎn)品根據(jù)反饋進(jìn)行調(diào)整。

小組成員回顧課程內(nèi)容

通過鄧釗老師精彩的分享，使我們的學(xué)員深受啟發(fā)，獲取了許多的重要知識，懂得了UI設(shè)計的真諦，相信火星學(xué)員可以很好的把這些知識運用到自己的作品中，從而做出更好的產(chǎn)品。