在火星,有些同學會充分利用自己大三、大四的自由實習期和暑假,分2-3次完成火星的專業(yè)學習,系統(tǒng)提升找工作所需的專業(yè)技能和職場技能,為畢業(yè)后找工作打下良好的基礎。甚至有些動作快的同學,直接在火星安排的招聘會上找到滿意的新工作,只等回校完成畢業(yè)答辯并正式畢業(yè),前腳拿到畢業(yè)證、后腳直接就上崗!截圖來自火星模型專業(yè)在校同學,記錄了他兼顧學習、論文和答辯的時間線專業(yè)學習、論文和答辯同時進行,過程中的壓力可想而知。這一切,在順利完成學業(yè)并無縫銜接了心滿意足的offer之后,一切辛苦將變得分外值得!為畢業(yè)后順利入職滿意的公司,畢業(yè)之前可以做哪些提升?火星學習期間,會為這些準畢業(yè)生提供哪些便利?接下來,星仔將以入職游戲公司來舉例,一次性說透這兩個問題。游戲行業(yè)了解:關(guān)注游戲行業(yè)的發(fā)展動態(tài)、市場趨勢、熱門游戲類型及廠商信息等,可通過游戲媒體、行業(yè)報告、論壇等渠道獲取。如了解當前手游市場的增長趨勢、二次元游戲的流行等,有助于在面試和工作中展現(xiàn)對行業(yè)的熱情和見解;
游戲相關(guān)知識學習:學習游戲設計、游戲心理學、游戲經(jīng)濟學等方面的知識,深入理解游戲的各個環(huán)節(jié)和玩家心理。例如,了解玩家在游戲中的激勵機制和行為模式,有助于設計出更具吸引力的游戲內(nèi)容;
跨領(lǐng)域知識涉獵:適當學習一些與游戲開發(fā)相關(guān)的跨領(lǐng)域知識,如人工智能在游戲中的應用、物理引擎原理、音樂與音效設計基礎等,能拓寬視野,為游戲開發(fā)提供更多創(chuàng)意和解決方案。
UE開發(fā)專業(yè)學長的小游戲作業(yè)編程基礎夯實:對于游戲開發(fā)類崗位,如游戲客戶端、服務器、引擎開發(fā)等,需要精通 C、C++、C#、Java 等編程語言中的一種或幾種,熟悉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設計、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡等基礎知識。例如,C++ 在游戲開發(fā)中應用廣泛,許多游戲引擎和底層架構(gòu)都基于 C++ 構(gòu)建,掌握它能更好地進行高性能游戲開發(fā);
專業(yè)技能精通:不同崗位有不同要求。游戲美術(shù)崗位,需熟練掌握繪畫、建模、動畫等軟件,如 Maya、3Dmax、Zbrush、Photoshop 等,以及具備扎實的美術(shù)功底;
引擎熟練運用:掌握 Unity、Unreal Engine 等主流游戲引擎的使用方法,能利用引擎進行游戲開發(fā)、調(diào)試和優(yōu)化。比如,Unreal Engine 在畫面表現(xiàn)力方面優(yōu)勢明顯,許多 3A 大作都采用該引擎開發(fā),熟悉其藍圖系統(tǒng)、物理引擎等組件可提高開發(fā)效率。

UE開發(fā)專業(yè)學長的藍圖作業(yè)
學校項目參與:積極參加學校的課程項目、實驗室項目或畢業(yè)設計等,選擇與游戲開發(fā)相關(guān)的課題,擔任核心開發(fā)角色,如程序員、美術(shù)設計師、策劃師等,負責項目的關(guān)鍵模塊或功能實現(xiàn),積累項目開發(fā)經(jīng)驗;
個人作品創(chuàng)作:利用課余時間或假期,自主開發(fā)小型游戲項目或游戲 Demo,展示自己的專業(yè)技能和創(chuàng)意。作品可以是簡單的 2D 游戲、獨立游戲或?qū)?jīng)典游戲的改編等,將其整理成作品集,作為求職時的亮點展示;
團隊合作項目:組隊參加游戲開發(fā)比賽、線上 Hackathon 活動或與同學合作開展游戲項目,培養(yǎng)團隊協(xié)作能力、溝通技巧和問題解決能力,同時也能模擬真實的游戲開發(fā)流程,了解團隊開發(fā)中的分工與協(xié)作模式。

火星同學的虛幻場景作業(yè)
簡歷撰寫:突出與游戲崗位相關(guān)的技能、項目經(jīng)驗、實習經(jīng)歷和成就,使用簡潔明了的語言描述自己的職責和貢獻,量化成果,避免冗長、空洞的表述,針對性地根據(jù)崗位要求進行定制化修改。

同學們在上簡歷指導課
作品集展示:對于游戲美術(shù)、設計等崗位,作品集是關(guān)鍵。精心挑選能代表自己最高水平的作品,包括游戲美術(shù)資源、角色設計、場景建模、游戲策劃案、程序開發(fā)的代碼片段或游戲Demo等,并附上詳細的作品說明,闡述設計思路、開發(fā)過程、技術(shù)難點及最終效果。

同學們的作品集樣式
招聘信息收集:關(guān)注目標游戲大廠的官方網(wǎng)站、招聘平臺、社交媒體賬號等渠道,及時獲取校招、社招信息和崗位要求。同時,了解公司的業(yè)務范圍、主打產(chǎn)品、企業(yè)文化等,以便在面試中展現(xiàn)對公司的深入了解和認同感;

火星老師幫忙收集行業(yè)信息,并進行精準投遞
面試技巧掌握:通過閱讀面試書籍、觀看面試教程、參加模擬面試等方式,提高溝通能力、應變能力、問題解決能力等面試技巧。如在回答問題時,采用 STAR(情境 - 任務 - 行動 - 結(jié)果)法則進行闡述,使回答更具條理性和說服力;

火星老師幫學生進行1對1模擬面試
常見問題準備:針對游戲行業(yè)常見的面試問題,如游戲設計思路、技術(shù)難題解決、團隊協(xié)作案例、對游戲行業(yè)的看法等,提前進行思考和準備,組織清晰、有邏輯的回答。同時,對專業(yè)知識的考察點進行復習和強化,如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法題、圖形學知識等。

老師為同學做的1對1面試診斷
團隊合作精神培養(yǎng):游戲開發(fā)通常是團隊協(xié)作的過程,需要與程序員、美術(shù)師、策劃師、測試人員等不同角色密切合作。在學習和實踐過程中,積極參與團隊項目,學會傾聽他人意見、尊重團隊成員的專業(yè)知識,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,共同完成項目目標;
溝通能力提升:良好的溝通能力有助于準確理解需求、及時反饋問題、與團隊成員保持高效的信息交流。無論是面對面溝通還是通過線上工具協(xié)作,都要注意語言表達的清晰、簡潔和準確性,避免誤解和信息傳遞不暢;
學習能力與創(chuàng)新意識塑造:游戲行業(yè)技術(shù)更新迅速,市場需求不斷變化,需要保持強烈的學習能力和創(chuàng)新意識,關(guān)注行業(yè)新技術(shù)、新趨勢,不斷學習和掌握新的知識和技能,為游戲開發(fā)注入新的創(chuàng)意和活力。
火星同學們在討論小組作業(yè)
結(jié)合上面對于大學生職業(yè)技能的描述,我們其實已經(jīng)大致清楚火星為應屆生同學們所提供的種種福利了。還可以再加上一句:同學們需要準備什么,火星就教什么。行業(yè)需要具有優(yōu)秀合作意識的人才,火星就通過項目制教學,在校期間就開始著手培養(yǎng)同學們的團隊精神和分工協(xié)作能力;行業(yè)需要有充分掌握新技術(shù)的人才,有火星教研團隊精心研發(fā)了適合大學生和技術(shù)小白的系統(tǒng)性課程,幫助大家用4-6個月的時間,掌握入門級技能,上手操作不成問題;而且火星老師會幫助同學們精心打磨求職作品集,除了打磨作品本身以外,作品集的包裝、排版都非常nice。
游戲開發(fā)學員在校作業(yè)展示
行業(yè)希望更快匹配合適的人才,所以火星會把企業(yè)請到校園里進行現(xiàn)場面試;火星老師還會提前為同學們提供修改簡歷、面試輔導及面試模擬等一系列就業(yè)輔助服務,結(jié)合咱們搭建多年的就業(yè)推薦體系,大大縮短了學生從畢業(yè)到入職的時間周期,也為企業(yè)節(jié)約了相當多的招聘成本。
火星線下招聘會現(xiàn)場,手拿簡歷等待面試的同學們總的來說,火星的課程設置和就業(yè)推薦體系,能讓你充分利用好大學在校時間,快速掌握入行能力,節(jié)約技能培養(yǎng)和找工作的時間,算下來工齡能比同學至少多一年!一 END?一