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火星師生參與設(shè)計70周年國慶彩車的事,我媽告訴了全小區(qū)

奮努的小楓作者:奮努的小楓 發(fā)布時間: 2025-06-28 13:47:31 瀏覽量:999次

鏡頭退回10月1日上午,70國慶群眾游行方陣中的36組主題彩車和34組地方彩車驚艷亮相。既有傳統(tǒng)藝術(shù)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化,又有少數(shù)民族藝術(shù)的多彩紛呈,這些彩車與游行群眾共同演繹了新中國成立70年來,從站起來、富起來到強起來的輝煌與成就。

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在網(wǎng)上各種挖掘彩車設(shè)計稿和背后故事的星仔,禁不住感嘆這些設(shè)計者的別具匠心。那時的我還不知道,原來高手就在身邊。

直到開工回到學(xué)校,辦公室里又是一陣關(guān)于彩車設(shè)計的熱議。這時,游戲?qū)W院的汪洋老師跟我說,“來,給你看個東西?!庇谑?,我瞪大雙眼看到汪洋老師從抽屜里拿出了這個——

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汪洋老師冷靜地說:“我們簽了絕密協(xié)議的,慶典之前不讓說?!?/p>

仔仔試探性地追問了一句:“汪老師,像您這樣的,還有幾個?”

汪老師:“還有七個”,(停頓了一下),“還有幾十個學(xué)生?!?/p>

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游戲設(shè)計者設(shè)計彩車是一種什么樣的體驗

原來,早在今年1月份,我們的8名核心教師就受邀抽調(diào)到北京奧運舞美總設(shè)計和國慶60周年設(shè)計總監(jiān)姜浩揚老師領(lǐng)導(dǎo)的國慶70周年彩車設(shè)計團隊,在創(chuàng)作過程中,8名老師帶領(lǐng)40余名學(xué)員一起參與相關(guān)創(chuàng)意策劃和概念設(shè)計,歷時兩個月,過程中共輸出了150多個方案。而每一個方案背后都是一次又一次的推敲和升級、數(shù)以千計的設(shè)計稿,最終部分方案或元素被采用,呈現(xiàn)在了天安門廣場前的彩車之上。

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團隊核心參加前期創(chuàng)作討論會

當說起設(shè)計彩車是一種什么樣的體驗時,老師們紛紛提起四個詞:政治性、思想性、藝術(shù)性、群眾性,這四個詞同時也是概念設(shè)計工種的特點。

【政治性、思想性】指的是我們在設(shè)計前期就要有大量的知識儲備,比如很多文化符號的寓意,比如新中國70年的發(fā)展歷程,這同時也是一個復(fù)習(xí)祖國高光時刻的過程。

舉例來說,“中華兒女”彩車采用的鯤鵬元素,象征了中華民族生生不息、展翅騰飛;

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“中華兒女”彩車

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團隊部分創(chuàng)意概念設(shè)計稿

而“綠水青山”彩車表現(xiàn)的是大力推進綠色發(fā)展理念和最嚴格的環(huán)境保護制度,沙漠面積連年減少,生態(tài)環(huán)境大為改善,百姓家園更加美麗。

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“綠水青山”彩車

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團隊部分創(chuàng)意概念設(shè)計稿

【藝術(shù)性、群眾性】大型項目中從概念設(shè)計到最終成品,首先兼顧群眾,其次兼顧藝術(shù)?!八囆g(shù)服務(wù)于人民”,何為屬于人民的藝術(shù)?那就是在彩車出鏡的幾秒鐘里,就能讓群眾領(lǐng)悟其要表達的內(nèi)涵。

例如,“開天辟地”彩車要用到群眾雕像元素,設(shè)計者們選用過毛主席紀念堂西側(cè)雕像,也選用過工農(nóng)兵雕像,最終的成品則取決于形式的美感。

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“開天辟地”彩車

同樣是“開天辟地”彩車上,底座的山巒因為考慮到舞臺美術(shù)方面的需求,被調(diào)整成可以讓表演者站立在上面的形狀。

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團隊部分創(chuàng)意概念設(shè)計稿

藝術(shù)都是相通的“給現(xiàn)實世界設(shè)計道具”

“國慶彩車這樣的重大項目,和我們平時做游戲設(shè)計、電影特效這些傳統(tǒng)的CG項目,區(qū)別還是很大的。”汪洋老師說道。

團隊核心教師海洋老師也詳細地闡述了做彩車和做游戲的區(qū)別:“游戲是虛擬的,而彩車是實體的。游戲在造型的設(shè)計和色彩的運用上會更夸張一些,因為3D可以實現(xiàn)一切天馬行空的想法;而彩車需要把畫出來的設(shè)計圖轉(zhuǎn)換成一個實體,從工藝或者材料方面會受到一些限制。此外,彩車設(shè)計同時需要設(shè)計整個團隊、整個方陣,需要預(yù)留出表演的區(qū)域,還要考慮到方陣的配色?!?/p>

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海洋老師

讓團隊印象最深刻的是“春潮滾滾”彩車,這輛彩車的底座體現(xiàn)了深圳的地貌,而拔地而起的春潮之上,“深圳開荒?!笔中涯?,象征了深圳的發(fā)展之快。這輛彩車的設(shè)計稿也幾經(jīng)修改。

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春潮滾滾”彩車

海洋老師說:“在制作彩車過程中,平時的游戲設(shè)計思維方式要轉(zhuǎn)變,有很多嚴謹?shù)募毠?jié),與自己之前的知識領(lǐng)域是有區(qū)別的。”此外,海洋老師為我們展示了一副美炸天但卻未被采用的【書頁式彩車】設(shè)計——

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酷萌設(shè)計稿

當時在設(shè)計的時候,老師們理想很豐滿,在他們的想象中,這輛彩車出鏡前是一本合起的古書,隨著入場徐徐打開,植物生長,舞臺升起,演員從書卷中走出來進行表演。動靜結(jié)合,美輪美奐。

美嗎?

美!

可是這樣的彩車,在CG世界可以100%還原,而在現(xiàn)實世界,舞臺施工難度之大可想而知,所以最終未被采納。

聞名游戲原畫專業(yè)的老王說了這樣一段話:“藝術(shù)都是相通的,我們做實體彩車,就好比給現(xiàn)實世界設(shè)計道具”。沒錯,這是一個進步的過程,設(shè)計者需要吸取更多邊緣的知識,比如舞臺美術(shù)、雕塑、景觀設(shè)計、工業(yè)設(shè)計等,都需要去了解。

學(xué)員參與項目實戰(zhàn),意外收獲彩車制作方offer

工期緊,任務(wù)重,參與國慶70周年彩車項目的老師們加班加點完成這份沉重且神圣的工作。其中,正在度假的郭老師第二天就從景區(qū)趕回了公司,“因為祖國母親的事情,比什么都重要。”

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郭老師

云鵬老師說:“工作量非常大,一天不止出一張圖。因為第二天一早要提交,所以熬通宵去做”。

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云鵬老師

而用具體數(shù)據(jù)來說“正常3天左右出1張圖,我們時間緊湊,要在1天內(nèi)做完,甚至3、4小時內(nèi)就要做1張待細化的概念圖出來,然后等待甲方反饋,在此基礎(chǔ)上做下一步細化。”提起這段高能創(chuàng)作,小超老師說出的一連串數(shù)字驚呆了星仔。

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小超老師

為加快工作進程,老師們精挑細選了40余名在校學(xué)員參與到了彩車的前期制作中。師生一起頭腦風(fēng)暴的過程大大提升了創(chuàng)作速度。

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師生合力,瘋狂輸出

而這40個幸運的小萌新感受就更酸爽了。聽說自己要參與彩車項目時,他們都非常興奮,但又有一些顧慮——自己是來學(xué)游戲的,做彩車的話,思維方式轉(zhuǎn)變起來會不會有些慢?

但還是那句話,“一切設(shè)計都是相通的”,正式參與到彩車設(shè)計的實戰(zhàn)中后,他們在高強度與嚴要求的工作中,進步非常明顯,從設(shè)計能力到職業(yè)素養(yǎng)都突飛猛進。更有一個班的兩名學(xué)員,直接被彩車制作方錄取為正式員工。

“我感覺我到達了人生的巔峰”,和老師一起熬完無數(shù)個夜的學(xué)員如是說道。于老師告訴星仔,閱兵那天彩車出現(xiàn)的時候,很多同學(xué)給她發(fā)來信息:“老師,我們太驕傲了!”

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于老師

“彩車出來那一刻,我跟我媽講說,我參與了彩車設(shè)計,我媽還不信……于是,‘這個一開始我們是怎么怎么做的,后來哪里改了’一通講,我媽當時就不淡定了~”

“假期還沒過完,我在全小區(qū)都出名了?!?/p>

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參與70周年國慶彩車設(shè)計的老師和學(xué)員們,在接受采訪時依然難掩內(nèi)心的激動。

其中,汪洋老師曾作為一名北京市中學(xué)生親歷50周年國慶群眾游行翻花字表演,20年后,汪洋老師再次加入了70周年國慶設(shè)計團隊,兩次為祖國母親近距離慶生的汪洋老師,“感到無比幸?!薄?/p>

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汪洋老師

而硬核老王也無比感慨地表示:“我能活幾個70年呢?能趕上祖國70周年,真的很榮幸!”

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男神老王

左院長在接受采訪時表示,我們的老師學(xué)員團隊能夠參與70周年國慶彩車設(shè)計工作,這對整個團隊來說也是無比驕傲和自豪的一件事。

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火星時代游戲設(shè)計學(xué)院左院長

很榮幸,能執(zhí)手中筆為您添一抹色彩,以表華夏兒女寸草心。

很榮幸,盛世華章里有個響亮的音符,屬于中國游戲原畫人。

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左起:小超老師、云鵬老師、
孫老師、左院長、于老師、
汪洋老師、海洋老師、老王、郭老師

少年強,則國強。國家強盛,少年圓夢。

火星時代教育 影視學(xué)院劉老師,為你解答

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