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重量級cg藝術(shù)家現(xiàn)場創(chuàng)作直觀教學(xué) 深入點(diǎn)評火星學(xué)員作品

作者：奮努的小楓發(fā)布時(shí)間： 2025-06-02 18:39:41 瀏覽量：312次

在武俠小說中，主人公往往會遇到奇遇，獲得高人指點(diǎn)，從而茅塞頓開，突破瓶頸，武學(xué)更上一層樓，最終成為武學(xué)大師。雖然小說有戲劇化的成分，但是在我們學(xué)習(xí)的路上，如果有機(jī)會獲得大師的指點(diǎn)，也是可遇而不可求的。畢竟能夠近距離接觸行業(yè)頂尖大師，就是一件非常不容易的事情。

但是在火星時(shí)代，這卻是非常常見的。火星時(shí)代擁有豐富的行業(yè)資源，與國內(nèi)外重量級cg藝術(shù)家都有密切的練習(xí)。這不，高級原畫師Jeremy Fenske先生在前不久就千里迢迢來到北京火星時(shí)代，為火星的同學(xué)們帶來了一場專業(yè)講座。Jeremy Fenske先生不僅為大家解讀了游戲原畫設(shè)計(jì)行業(yè)，還在現(xiàn)場一邊創(chuàng)作一邊講解原畫設(shè)計(jì)技法，學(xué)員們可謂是大開眼界。

Jeremy Fenske，目前就職于美國動(dòng)視，在參與多部大型游戲作品的開發(fā)創(chuàng)作的同時(shí)，還在CGMA平臺擔(dān)任數(shù)字繪畫課程講師。他還有著馬里藝術(shù)學(xué)院的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教授的正是高級原畫課程。

重量級cg藝術(shù)家現(xiàn)場創(chuàng)作直觀教學(xué) 深入點(diǎn)評火星學(xué)員作品

在講座現(xiàn)場，Jeremy Fenske就自己參與《上古卷軸》項(xiàng)目進(jìn)行了重點(diǎn)的講解。在這個(gè)游戲作品中個(gè)，他負(fù)責(zé)的是場景概念圖、部分道具概念設(shè)定、游戲美宣圖的設(shè)計(jì)。Jeremy Fenske先生一邊展示這些作品，一邊解說自己當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)理念。他強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作中對于靈感的捕捉，在這一方面給了火星學(xué)員不少的企發(fā)。

“創(chuàng)作者要走出房間，多去戶外，多看看自然環(huán)境、光線、光照的美麗，在這些里尋求靈感和構(gòu)圖。當(dāng)然，在日常創(chuàng)作中，我們要注意養(yǎng)成良好的創(chuàng)作習(xí)慣，這樣才能提高效率。我個(gè)人就喜歡調(diào)整畫筆筆觸大小，方便我自己畫畫，也喜歡設(shè)置順手的快捷鍵，喜歡簡單高效的工作界面。當(dāng)然，這些都是個(gè)人的偏好，但是我們的目的都是為了追求更好更快地創(chuàng)作?！?/p>

重量級cg藝術(shù)家現(xiàn)場創(chuàng)作直觀教學(xué) 深入點(diǎn)評火星學(xué)員作品

但是講解并不能讓學(xué)員們過癮。Jeremy Fenske先生決定現(xiàn)場作圖來進(jìn)行更好地效果演示。他一邊創(chuàng)作，一邊回答學(xué)員們的提問；而學(xué)員們也把握機(jī)遇，就“如何營造作品空間感”“怎樣凸顯畫面主題的邏輯感”等專業(yè)問題進(jìn)行了提問。Jeremy Fenske回答道：“改變物體的大小、調(diào)整環(huán)境氣氛，都能夠很好地凸顯空間感。在創(chuàng)作的時(shí)候，我們可以先完成畫面主題部分，在加入其他細(xì)節(jié)、元素，從而豐富畫面層次和元素大小配比，之后再上色，不停地進(jìn)行微調(diào)，確定主題色調(diào)后，畫面的主題自然而然就被凸顯了。”

Jeremy Fenske先生嘴上回答著問題，手中的畫筆也不曾停止。他在現(xiàn)場游刃有余地完成了一副速寫作品，同學(xué)們看到如此的速度和質(zhì)量，都不禁感嘆：不愧是行業(yè)大師。在零距離感受大師創(chuàng)作全過程后，就進(jìn)入了講座的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：火星學(xué)員作品點(diǎn)評。

重量級cg藝術(shù)家現(xiàn)場創(chuàng)作直觀教學(xué) 深入點(diǎn)評火星學(xué)員作品

經(jīng)過了一段時(shí)間的瀏覽，Jeremy Fenske先生最后為學(xué)員們的創(chuàng)作提出了幾點(diǎn)建議：“創(chuàng)作中要注意光源方向，保持精確質(zhì)感；草圖要考慮黑白灰色值，要有主次區(qū)分，比如樹葉和石頭的指向，應(yīng)該是視覺中心；畫面也要有延伸感?！?/p>

最后在熱烈的掌聲中，火星學(xué)員告別了Jeremy Fenske先生。精彩的講座時(shí)間過得飛快，但是小編相信，在每一位火星學(xué)員的職業(yè)之路上，這場講座的影響將會是春風(fēng)化雨、影響深遠(yuǎn)。