2023年11月18日至21日，第六屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會在廣東珠海舉辦。本屆教博會由北京師范大學(xué)主辦，匯集1800多個全國教育創(chuàng)新成果、100余場高水準(zhǔn)論壇和900多場互動工作坊，超萬名專家學(xué)者、教育界人士共赴此場高水準(zhǔn)教育盛會。作為第六屆教博會的重要活動，由北京師范大學(xué)未來設(shè)計學(xué)院主辦的 “汲古明新·洞見未來——2023未來設(shè)計教育論壇” 和設(shè)計教育成果展于同期舉行。

第六屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會開幕式現(xiàn)場

重量級嘉賓探討設(shè)計賦能傳統(tǒng)文化

汲古明新·洞見未來——2023未來設(shè)計教育論壇探討在以人工智能為代表的新科技革命加速到來的當(dāng)下，如何通過設(shè)計助力中國文化走向世界、面相未來。本次論壇邀請重量級嘉賓參與，原文化部黨組副書記、副部長趙少華，北京師范大學(xué)未來設(shè)計學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任、原中央美術(shù)學(xué)院副院長、中國藝術(shù)研究院副院長譚平，故宮博物院出版部副編審、故宮學(xué)校副校長江英，吉爾吉斯斯坦高校代表Bekboev Daniiar、“一帶一路”青年設(shè)計師交流項目發(fā)起人之一李從容，暨南大學(xué)智能科學(xué)與工程學(xué)院副教授趙闊等文化界、學(xué)術(shù)界專業(yè)人士，與學(xué)院教師一同就設(shè)計賦能傳統(tǒng)文化進(jìn)行交流和分享。論壇由北京師范大學(xué)未來設(shè)計學(xué)院院長高鵬主持。

北京師范大學(xué)未來設(shè)計學(xué)院院長高鵬主持論壇

原文化部黨組副書記、副部長趙少華肯定了北師大未來設(shè)計學(xué)院自成立以來的矚目成績，稱其跨學(xué)科、前沿性的教學(xué)理念值得鼓勵和支持，是未來設(shè)計教育的重要踐行者。同時也囑咐未來設(shè)計要堅定文化的自信和自強(qiáng)，借鑒吸收人類一切優(yōu)秀的文明成果。

原文化部黨組副書記、副部長趙少華發(fā)表主旨演講

北京師范大學(xué)黨委副書記、紀(jì)委書記孫紅培在論壇致辭中表示，北師大未來設(shè)計學(xué)院立足珠海，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，通過多元舉措助力粵港澳大灣區(qū)設(shè)計產(chǎn)業(yè)融合，促進(jìn)基礎(chǔ)教育與高等教育藝術(shù)資源共享、人才培養(yǎng)貫通。學(xué)院搭建了國際化的跨界合作平臺，以項目式學(xué)習(xí)為載體，開展廣泛的交流和合作，促進(jìn)中外文化的互學(xué)和互鑒。

北京師范大學(xué)黨委副書記、紀(jì)委書記孫紅培在論壇中致辭

北京師范大學(xué)未來設(shè)計學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任譚平表示，教育是關(guān)于人成長的事，它是一個長遠(yuǎn)的事，也是一個未來的事情。未來設(shè)計學(xué)院根植于藝術(shù)、設(shè)計、科技、教育的交叉領(lǐng)域，能讓學(xué)生通過多學(xué)科的交流，以多種角度看待世界。

北京師范大學(xué)未來設(shè)計學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任譚平發(fā)表主旨演講

故宮博物院出版部副編審、故宮學(xué)校副校長江英發(fā)表演講

“一帶一路”青年設(shè)計師交流項目發(fā)起人Bekboev Daniiar、李從容發(fā)表演講

PBL教學(xué)實踐項目助力中國文化傳承與創(chuàng)新

論壇期間，北師大未來設(shè)計學(xué)院正式發(fā)布2023-2024學(xué)年的PBL大挑戰(zhàn)教學(xué)實踐項目，通過實例講述未來設(shè)計學(xué)院在設(shè)計教育中如何講好中國故事，傳播中國聲音。

PBL模式（Project-Based learning）是北師大未來設(shè)計學(xué)院的特色教學(xué)模式，其以學(xué)生為主體，以專業(yè)領(lǐng)域的各種問題為教學(xué)起點，讓學(xué)生圍繞真實問題尋求解決方案。每年10月學(xué)院正式發(fā)布PBL大挑戰(zhàn)項目，全院師生跨專業(yè)報名，自由組隊，次年4月交付設(shè)計成果。該模式以問題、能力和目標(biāo)為導(dǎo)向，師生跨專業(yè)合作，在團(tuán)隊協(xié)作中進(jìn)行項目實操，進(jìn)一步推動產(chǎn)教融合。

今年發(fā)布的PBL大挑戰(zhàn)教學(xué)實踐項目包括故宮建筑少兒讀本研發(fā)項目、故宮色彩（圖案）系統(tǒng)研究項目、深圳灣文化廣場D/BAY場館智慧服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計項目、“一帶一路”國家設(shè)計走出去項目以及茶甡產(chǎn)品及新材料研發(fā)設(shè)計項目，各項目均具亮點和特色。

北師大未來設(shè)計學(xué)院的PBL大挑戰(zhàn)教學(xué)實踐項目關(guān)注傳統(tǒng)文化的復(fù)興與發(fā)展，與故宮學(xué)校和故宮出版社合作，推出故宮建筑少兒讀本研發(fā)項目和故宮色彩（圖案）系統(tǒng)研究項目，以促進(jìn)故宮文化遺產(chǎn)在當(dāng)代教育體系的學(xué)術(shù)梳理及應(yīng)用傳播。

北京師范大學(xué)未來設(shè)計學(xué)院與故宮學(xué)校合作推出故宮建筑少兒讀本研發(fā)項目，通過不同的設(shè)計呈現(xiàn)形式，讓各學(xué)齡段兒童從不同維度了解故宮。

北京師范大學(xué)未來設(shè)計學(xué)院與故宮出版社共同合作故宮色彩 (圖案)系統(tǒng)研究項目，以此促進(jìn)故宮文化遺產(chǎn)在當(dāng)代教育體系的學(xué)術(shù)梳理及應(yīng)用傳播。

結(jié)合當(dāng)下發(fā)展與國家政策，吉爾吉斯共和國教育與科學(xué)部和北師大未來設(shè)計學(xué)院攜手合作，共同推出“一帶一路”國家設(shè)計走出去項目，通過建立跨國高校間的交流與合作平臺，促進(jìn)不同文化間的深入理解，以中國設(shè)計、吉爾吉斯斯坦制造為合作起點，通過中國創(chuàng)作傳播優(yōu)秀中國文化。

“一帶一路”國家設(shè)計走出去項目

除了關(guān)注文化傳承與創(chuàng)新，北師大未來設(shè)計學(xué)院也致力于深化產(chǎn)教融合。北師大未來設(shè)計學(xué)院的深圳灣文化廣場D/BAY場館智慧服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計項目與華潤置業(yè)開展校企合作，為未來服務(wù)設(shè)計產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)新服務(wù)設(shè)計人才；茶牲產(chǎn)品及新材料研發(fā)設(shè)計項目則與澳門創(chuàng)新環(huán)保材料研發(fā)品牌“茶甡”進(jìn)行深度合作，探討技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新與商業(yè)模式創(chuàng)新的多種可能性。

北京師范大學(xué)未來設(shè)計學(xué)院與華潤置地合作推出深圳灣文化廣場D/BAY場館智慧服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計項目，運(yùn)用“產(chǎn)教融創(chuàng)”的實踐教學(xué)模式為未來服務(wù)設(shè)計產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)新服務(wù)設(shè)計人才，服務(wù)智慧城市更新。

北京師范大學(xué)未來設(shè)計學(xué)院與澳門創(chuàng)新環(huán)保材料研發(fā)品牌“茶甡”合作推出茶甡產(chǎn)品及新材料研發(fā)設(shè)計項目，探討技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新與商業(yè)模式創(chuàng)新的多種可能性。

設(shè)計教育成果展聚焦未來教育發(fā)展

教博會期間，北師大未來設(shè)計學(xué)院舉辦設(shè)計教育成果展。展覽聚焦未來教育發(fā)展方向，討論美育課程教學(xué)設(shè)計，研究教育規(guī)律，設(shè)計教育場景，展示了未來設(shè)計學(xué)院2022-2023學(xué)年已經(jīng)完成的PBL大挑戰(zhàn)教學(xué)實踐項目。

值得一提的是，“設(shè)計與教育”展區(qū)展示了學(xué)院對基礎(chǔ)美育課程、教學(xué)教具、美育讀本、校園環(huán)創(chuàng)、校園教學(xué)場景的全面性研究，多維度展現(xiàn)學(xué)院推動設(shè)計教育發(fā)展的系統(tǒng)化探索路徑。

北京師范大學(xué)黨委常委、副校長王守軍為嘉賓導(dǎo)覽

北京師范大學(xué)未來設(shè)計學(xué)院院長高鵬為香港教育大學(xué)協(xié)理副校長周文港介紹PBL大挑戰(zhàn)教學(xué)實踐成果

北京師范大學(xué)未來設(shè)計學(xué)院展區(qū)現(xiàn)場

北師大未來設(shè)計學(xué)院致力于培養(yǎng)能夠解決未來面臨的潛在問題、展開藝術(shù)設(shè)計發(fā)展實踐的創(chuàng)造型人才，探索并開拓設(shè)計教育的未來。正如北師大未來設(shè)計學(xué)院院長高鵬所言：“對未來預(yù)判性的研究能啟發(fā)學(xué)生突破常規(guī)，以更加創(chuàng)意的方法解決現(xiàn)實問題，迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。北師大未來設(shè)計學(xué)院所探索的設(shè)計教育，是面向?qū)W生未來五年，甚至十年的社會和生活。學(xué)院的學(xué)生從入學(xué)的那一刻起，就要不斷思考未來需要什么樣的設(shè)計，需要什么樣的設(shè)計人才。”

北京師范大學(xué)未來設(shè)計學(xué)院展區(qū)現(xiàn)場