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探秘游戲設計:如何制造讓人著迷的游戲體驗

發(fā)布時間:2024-04-25 14:57:08 瀏覽量:209次

說到游戲,你的腦海中是否浮現(xiàn)出《王者榮耀》、《英雄聯(lián)盟》或者《開心消消樂》等游戲?但是除了這些游戲標題,你是否思考過這些游戲背后的設計奧秘,是什么讓你如此著迷呢?

今天我們來揭開游戲設計背后的秘密,探討游戲如何激發(fā)人們源源不斷的熱情。

一、揭秘游戲設計原理

要評判一個游戲的好壞,關鍵在于游戲的玩法。玩耍和挑戰(zhàn)的區(qū)別在于,玩耍沒有規(guī)則和目標,而游戲則有明確的規(guī)則和目標,這些元素會激發(fā)玩家的各種情緒,如焦慮、興奮和喜悅。

網(wǎng)站為了留住用戶,設計了用戶積分、領取徽章等游戲模式,但這并不能讓用戶長久玩耍,更不能帶來樂趣。通過羅列游戲類別,包括玩耍與挑戰(zhàn)、矛盾與選擇、反饋回應、目標與獎勵、虛構的世界等,構建了“游戲設計原理”模型的基礎。

二、探索教學態(tài)度與游戲激勵手段

1. 自我激勵

在教學中,“自我激勵”態(tài)度要求學生自主學習,缺乏樂趣的學習變得枯燥。類似地,一些產(chǎn)品操作復雜,如果用戶不自行學習,可能無法正確操作,這種產(chǎn)品只滿足了用戶基本需求。

2. “裹糖衣”

將無聊的內(nèi)容通過增添趣味性來吸引用戶,然而這樣的吸引力是短暫的,用戶更關注的是產(chǎn)品本身而非表面的吸引力。

現(xiàn)今許多產(chǎn)品強調(diào)獎勵與挑戰(zhàn)相結合,但過分強調(diào)獎勵會減弱用戶對產(chǎn)品本身的興趣。

3. 真實的挑戰(zhàn)

展示無聊課程的重要性,設置一定挑戰(zhàn)性,可以激發(fā)學生的興趣。學習與游戲一樣,需要找到核心挑戰(zhàn),吸引用戶通過有趣的方式(游戲)參與其中。

三、打造令人興奮的挑戰(zhàn)

1. 稀缺

稀缺性會帶來壓力和樂趣,例如某些票務網(wǎng)站的稀缺票、藝術品的限量售賣以及域名注冊等。限制時間和權力可以展現(xiàn)稀缺性,促使用戶行動。

2. 及時反饋

希望我們的行為會影響世界,通過及時反饋,如社交媒體粉絲數(shù),激勵用戶達成目標。

3. 行為與積分聯(lián)系

將行為與積分、等級、排行榜、徽章等聯(lián)系起來,形成獎勵機制,激發(fā)用戶參與和持續(xù)興趣。

4. 添加社交暗示

與朋友之間的比較能夠激發(fā)動力,挑戰(zhàn)自身記錄并與社交聯(lián)系,增強用戶積極性。

四、激發(fā)人的積極性的機制

  1. 心理原則:目標實現(xiàn)原則。
  2. 娛樂性:故事、美感。除了游戲原理,游戲還吸引人的地方在于敘事、音樂和用戶界面設計,帶領玩家進入游戲世界。

五、保持人們的興趣

許多產(chǎn)品雖然枯燥,但用戶持續(xù)使用的原因是產(chǎn)品有用、更新及時、可靠、價格適中、易管理、可定制、專業(yè),并得到朋友的認可等。

重要的是不斷升級并增加新功能,但不能忽視基本功能,以滿足用戶基本需求。

六、智慧運用以上內(nèi)容

在生活與工作中,選擇并結合以上內(nèi)容,如烹飪一樣選用所需食材,讓用戶持續(xù)喜愛產(chǎn)品,而非一時性吸引,真正滿足用戶需求。

探索游戲設計的奧秘,創(chuàng)造引人入勝的游戲體驗,了解如何激發(fā)用戶興趣,讓挑戰(zhàn)充滿樂趣。

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游戲設計

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