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揭秘幼兒園戶外活動的設(shè)計靈感|實用指南

發(fā)布時間:2024-08-13 16:28:47 瀏覽量:155次

蒙臺梭利認(rèn)為,兒童具有“精神胚胎”,有賴于環(huán)境的保護(hù)和滋養(yǎng);兒童的心理發(fā)展是在吸收環(huán)境中實現(xiàn)的;同年的秘密只有透過開放的環(huán)境才能顯明;有準(zhǔn)備的環(huán)境是兒童教育的工具。下面讓我看看如何創(chuàng)設(shè)一個有準(zhǔn)備的幼兒園戶外環(huán)境?

幼兒園戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)基本要點(diǎn):

注重一種理念:以兒童發(fā)展為本

避免兩種現(xiàn)象:破壞生態(tài)和單調(diào)無序

把握四個特性:童趣性、多元性、動態(tài)性、開放性

下面讓們一起看看,哪些戶外環(huán)境要素能夠?qū)和l(fā)展產(chǎn)生有益幫助?

上下起伏的路

3-6歲兒童的天性就喜歡攀、爬、跑、跳的運(yùn)動,所以,我們可以利用自然或人造起伏的地形給孩子的運(yùn)動增加挑戰(zhàn)。

樹樁、土坡就是不錯的選擇,利用每種設(shè)施不同的屬性,進(jìn)行不同方式的拓展和延伸,發(fā)揮其最大價值。

也可以設(shè)置由不同的材料組成感官路,用腳踩上去體會不同的觸覺感受。

向上,不斷攀登

攀爬行為可以非常有效的引發(fā)兒童的大肌肉運(yùn)動,我們可以固定器械性質(zhì)的,也可以利用一些易取得的材料自制而成。最重要的就是保證器材的堅固、安全性,同時攀登設(shè)施所在地面要易于兒童著落,草地、泥地、木屑地、枯葉地、沙地等軟性地面都能夠保障兒童摔落時的安全;再就是保證有老師觀察及隨時幫助孩子的方案。

沙池、水系必不可少

每個孩子都有玩沙和水的敏感期,幼兒園戶外沙池、水系的存在能夠促發(fā)兒童更多的建構(gòu)游戲、角色游戲的出現(xiàn)以及精細(xì)動作的發(fā)展。并且這些游戲無需成人去指導(dǎo),兒童還自發(fā)的思考、構(gòu)建。

沙池需靠近水源,可在附近設(shè)置水龍頭或設(shè)計水泵、水車之類的給水設(shè)備,讓兒童玩沙更有變化;需要注意的是水不宜直接引入沙池。

在沙池水系旁需要提供兒童可以操作的工具,如水壺、小桶、鏟子、耙子、天秤等;用于建構(gòu)的材料,如小木塊、管道等。且材料盡量放置在沙水場地附近,便于兒童隨時取用。

多元材料引發(fā)多類型游戲

涂鴉墻不光可以設(shè)置在室內(nèi),在戶外為喜歡安靜的孩子提供多一種的選擇。

娃娃家也能在戶外呢?在戶外的資源豐富更能滿足孩子們角色扮演的需求。

投放一些人、動物、車輛、蔬果的玩具,會更容易引發(fā)兒童的角色游戲。

私密的空間,安靜的角落

在戶外設(shè)置一些可供休憩、遮陽的半封閉角落,隨時滿足處在自我建構(gòu)期的孩子。

成人追隨兒童,兒童追隨自然

自然會賦予兒童靈性的力量,在幼兒園,野趣是個非常重要的東西。野趣這個東西,有點(diǎn)亂糟糟的地方,對兒童來說是一個非常有意義的地方,因為他敢破壞,也敢創(chuàng)造。

以上戶外案例的設(shè)計是不是讓你蠢蠢欲動?你幼兒園的戶外環(huán)境里有多少上面提到的要素呢?

下面讓我們來總結(jié)一下,在那些教育環(huán)境中的要素:

數(shù)量豐富、種類多樣的操作材料(給東西玩)

給予孩子自由操作的機(jī)會(允許按照自己的方式玩)

游戲的時間~時間~時間~(更長的游戲時間)

現(xiàn)在趁著疫情,不妨從最簡單的改變開始做起,讓戶外環(huán)境帶給兒童更多的愉悅和自主,讓戶外游戲場真正成為兒童的游戲樂園。

想了解更多關(guān)于幼兒園戶外活動的設(shè)計靈感嗎?歡迎點(diǎn)擊咨詢,火星時代教育專注數(shù)字藝術(shù)教育,致力于

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