發(fā)布時(shí)間:2023-12-06 18:42:51 瀏覽量:159次
室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班是上海非凡教育學(xué)校(學(xué)院)的特色課程,還開(kāi)設(shè)裝飾裝修培訓(xùn),軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn),室內(nèi)外效果圖培訓(xùn)班,完善的教學(xué)已培養(yǎng)大批室內(nèi)設(shè)計(jì)人才。今天非凡教育室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)老師就來(lái)介紹下學(xué)好室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本要點(diǎn)。
一、以滿足人和人際活動(dòng)的需要為核心
針對(duì)不同的人、不同的使用對(duì)象,考慮他們不同的要求:空間設(shè)計(jì);需要注意研究人們的行為心理、視覺(jué)感受方面的要求。不同的空間給人不同的感受。
二、加強(qiáng)整體環(huán)境觀
室內(nèi)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的立意、構(gòu)思、風(fēng)格和環(huán)境氛圍的創(chuàng)造,需要著眼于環(huán)境的整體、文化特征以及建筑功能特點(diǎn)等多方面考慮。
宏觀環(huán)境;(自然環(huán)境)天空,大氣;山川森林,平原草地;氣候地理特征,自然景色, 當(dāng)?shù)夭牧稀?/p>
中觀環(huán)境;(城鄉(xiāng),街坊及室外環(huán)境 )城鎮(zhèn)及鄉(xiāng)村環(huán)境;社區(qū)街坊建筑物及室外環(huán)境; 歷史文脈,民俗風(fēng)情,建筑功能特點(diǎn),形體,風(fēng)格;
微觀環(huán)境;(室內(nèi)環(huán)境)各類建筑的室內(nèi)環(huán)境;室內(nèi)功能特點(diǎn),空間組織特點(diǎn),風(fēng)格。
三、科學(xué)性與藝術(shù)性結(jié)合
現(xiàn)代設(shè)計(jì)的又一個(gè)基本點(diǎn),是在室內(nèi)設(shè)計(jì)環(huán)境中高度重視科學(xué)性、藝術(shù)性及其相互之間的結(jié)合。
科學(xué)性;包括新型材料、結(jié)構(gòu)構(gòu)成、施工工藝,良好的聲、光、熱環(huán)境的設(shè)施設(shè)備,以及設(shè)計(jì)手 段的變化(電腦設(shè)計(jì))
藝術(shù)性:在重物質(zhì)技術(shù)手段的同時(shí),高度重視建筑美學(xué)原理,重視創(chuàng)造具有表現(xiàn)力和感染 力的室內(nèi)空間形象,具有視覺(jué)愉悅和文化內(nèi)涵的室內(nèi)環(huán)境。
科學(xué)性與藝術(shù)性;遇到不同的類型和功能特點(diǎn)的室內(nèi)環(huán)境可能有所側(cè)重,但從宏觀整體的設(shè)計(jì)觀念出發(fā),仍需二者結(jié)合??傊_(dá)到——生理要求與 心理要求的平衡和綜合。
四、時(shí)代感與歷史文脈并重
歷史文脈:并不能簡(jiǎn)單地從形式、符號(hào)來(lái)理解,而是廣義地涉及規(guī)劃思想、平面布局、空 間組織特征,設(shè)計(jì)中的哲學(xué)思想和觀點(diǎn)。
五、動(dòng)態(tài)和可持續(xù)性的發(fā)展觀
室內(nèi)設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)發(fā)展觀點(diǎn):1),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。2),購(gòu)物行為和經(jīng)營(yíng)方式的變化。3),新型裝飾材料,高效照明,空調(diào)設(shè)備推出。4),防火規(guī)范,建筑標(biāo)準(zhǔn)的修改。都將促使現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)在空間組織、平面布局、裝修構(gòu)造設(shè)施安裝等方面都留有更新、改造的余地。
可持續(xù)性發(fā)展:各類人為活動(dòng)應(yīng)重視有利于今后在生態(tài)、環(huán)境、能源、土地利用等方面的可持續(xù)發(fā)展。
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