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T型設(shè)計(jì)師VSπ型設(shè)計(jì)師，誰更強(qiáng)？
發(fā)布時(shí)間：2024-09-04 15:21:09 瀏覽量：241次
無論從哪個(gè)職業(yè)角度出發(fā)，都強(qiáng)調(diào)職業(yè)規(guī)劃的重要性。UI設(shè)計(jì)行業(yè)也不例外，清晰的職業(yè)發(fā)展路徑是我們快速成長的關(guān)鍵。面對(duì)關(guān)鍵階段，你是否時(shí)常迷茫不知該學(xué)習(xí)什么？這個(gè)時(shí)候需要具備哪些技能？缺乏明確計(jì)劃導(dǎo)致最終一事無成。今天就讓我們一起探討UI設(shè)計(jì)師在不同階段的職業(yè)發(fā)展路徑。
T型結(jié)構(gòu)和π型結(jié)構(gòu)，你了解嗎？
UI設(shè)計(jì)師的職業(yè)發(fā)展路徑大致有兩種模型：T型結(jié)構(gòu)和π型結(jié)構(gòu)。你可能對(duì)T型結(jié)構(gòu)比較熟悉，但π型結(jié)構(gòu)可能讓你感到陌生。不同于T型結(jié)構(gòu)，π型結(jié)構(gòu)在原有職業(yè)路徑之外拓展出另一條路徑。
T型結(jié)構(gòu)的三個(gè)階段
首先來看T型結(jié)構(gòu)，主要包括三個(gè)階段：專業(yè)縱深、橫向拓展、塑造影響力。
專業(yè)縱深階段
在這個(gè)階段，1-3年的設(shè)計(jì)師需要在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行長時(shí)間反復(fù)的訓(xùn)練，逐步擴(kuò)展自己的技能。關(guān)鍵任務(wù)包括了解各平臺(tái)設(shè)計(jì)規(guī)則、UI設(shè)計(jì)流程、設(shè)計(jì)技法等。技法的精深和疊加至關(guān)重要，建議多學(xué)習(xí)軟件技法，拓展思路和想法。
橫向拓展階段
3-5年的設(shè)計(jì)師需要拓展自己的知識(shí)體系，關(guān)注設(shè)計(jì)的前后端，擴(kuò)展用戶研究、交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品運(yùn)營等領(lǐng)域。不要局限于畫圖，要成為綜合商業(yè)設(shè)計(jì)師，注重用戶、業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)、體驗(yàn)，發(fā)揮設(shè)計(jì)最大價(jià)值。
塑造影響力階段
5年以上的設(shè)計(jì)師通常成為公司支柱，可能是小組長或管理者，需要注重個(gè)人影響力的拓展，包括演講、寫作、溝通、管理、營銷能力。這個(gè)階段需要很強(qiáng)的溝通能力，克服內(nèi)向性格的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)晉升。
π型結(jié)構(gòu)的發(fā)展路徑
π型人才是具備廣泛知識(shí)和雙重專業(yè)支撐的人才。強(qiáng)調(diào)新技能的拓展，在原有知識(shí)體系下生長起來，強(qiáng)調(diào)抗風(fēng)險(xiǎn)能力和適應(yīng)市場(chǎng)變化。
拓展第二技能
π型結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)新技能的拓展，分為強(qiáng)相關(guān)和弱相關(guān)兩種。有的設(shè)計(jì)師選擇成為培訓(xùn)老師、出版圖書，與原有知識(shí)體系強(qiáng)相關(guān)；有的轉(zhuǎn)行成攝影師、店老板，雖與設(shè)計(jì)行業(yè)看似不相關(guān)，但大多數(shù)仍運(yùn)用設(shè)計(jì)思維經(jīng)營第二技能。
總結(jié)
無論是T型還是π型人才，都為設(shè)計(jì)師找到成長方向提供了指引，把握正確方向勝過盲目前行。想了解更多關(guān)于UI設(shè)計(jì)的內(nèi)容嗎？點(diǎn)擊咨詢
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