剪輯是個(gè)藝術(shù)性質(zhì)的工作，所以這個(gè)每個(gè)人對(duì)它的理解都不一樣，也就是剪輯思維不一樣，正所謂“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特”。

本期PR剪輯作品推薦主要為宣傳片和敘事片類型，除了要有剪輯邏輯之外，也需要遵循一定的敘事要素，接下來大家可以注意看看以下短片的邏輯順序、鏡頭分解、圖像變化和音樂配合，它們是怎么配合使得剪輯流暢自然，并且構(gòu)建起一個(gè)完整的故事線？

01

宣傳片

學(xué)員昵稱：鄧建文

作品名稱:《他們》

作品時(shí)長(zhǎng)：4分07秒

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：3個(gè)月

指導(dǎo)老師：小熊老師

老師點(diǎn)評(píng)

文案邏輯清晰，條理有序。素材和音樂搭配得當(dāng)。但有些許不足: 畫面包裝略顯粗糙，素材拍攝時(shí)不夠明亮，沒有，或缺少主光，原因可能是現(xiàn)場(chǎng)的光照不足，或者是拍攝時(shí)的曝光不足導(dǎo)致，后期可通過調(diào)色補(bǔ)救調(diào)整。鏡頭運(yùn)動(dòng)要注意緩慢和穩(wěn)定，不要過快，會(huì)影響觀看體驗(yàn)。拍攝時(shí)如無特殊要求盡量不要俯拍物體，平視或稍稍仰視效果更好。分鏡處理稍顯隨意凌亂，拍攝時(shí)要有意識(shí)地拍：遠(yuǎn)景、近景和特寫，這樣剪輯時(shí)才能有足夠的空間通過鏡頭講清楚事情。全片略長(zhǎng)，可繼續(xù)提煉到3分鐘左右。以上望同學(xué)改進(jìn)調(diào)整。

02

社會(huì)議題

學(xué)員昵稱：唐小翔

作品名稱: 《夾角打工人》

作品時(shí)長(zhǎng)：2分30秒

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：1個(gè)月

指導(dǎo)老師：安安老師

創(chuàng)作思路

我的作品是圍繞最近比較熱的詞“夾角打工人”做的一次混剪，分別從剛剛畢業(yè)，步入中年和年近半百三個(gè)不同年齡段分析為什么不敢躺平，表達(dá)平衡工作和生活的重要性。視頻中的素材都是網(wǎng)上找的，根據(jù)文案內(nèi)容匹配合適的畫面，利用蒙版和關(guān)鍵幀，調(diào)色，視頻效果和過渡效果，匹配對(duì)應(yīng)的音頻和背景音樂，另外字幕和封面是通過剪映編輯的。

老師點(diǎn)評(píng)

選擇"夾角打工人"作為主題非常有針對(duì)性，能夠引起觀眾的共鳴。通過分析不同年齡段的人為什么不敢躺平，以及平衡工作和生活的重要性，能夠引發(fā)深思和討論。

03

敘事短片

學(xué)員昵稱：武勝軍

作品名稱:《我與羽毛球》

作品時(shí)長(zhǎng)：36秒

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：3個(gè)月

指導(dǎo)老師：皮皮老師

創(chuàng)作思路

這個(gè)視頻是展示一個(gè)追求羽毛球夢(mèng)想的小朋友的敘事作品，講解他對(duì)羽毛球的熱愛和為了將來能像自己偶像林丹一樣成為世界冠軍而努力訓(xùn)練，視頻利用了關(guān)鍵幀、過渡效果、并進(jìn)行了聲音、音效的配合等，最終作品和工程文件截圖已經(jīng)上傳，感謝老師的點(diǎn)評(píng)。

老師點(diǎn)評(píng)

畫面和音樂的節(jié)奏沒有很好的匹配，素材剪輯可以再碎一點(diǎn)，通過快剪輯來營(yíng)造速度和力量感。音樂節(jié)奏明顯，可多卡點(diǎn)剪輯，通過音樂的重音來強(qiáng)化力量感。如能在拍攝時(shí)要有意識(shí)地拍：遠(yuǎn)景、近景和特寫，做分鏡處理，剪輯時(shí)有遞進(jìn)關(guān)系，這樣會(huì)更有節(jié)奏。效果會(huì)更好。文字的字體和排版要注意和美觀，如無想法，可在網(wǎng)上搜索同類影片臨摹模仿。以上望同學(xué)改進(jìn)調(diào)整。

04

敘事短片

學(xué)員昵稱：李亞明

作品名稱：《一個(gè)打工人努力的一天》

作品時(shí)長(zhǎng)：3分07秒

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：2個(gè)月

指導(dǎo)老師：蜜獾老師

老師點(diǎn)評(píng)

篇幅略顯冗長(zhǎng)，可適當(dāng)提煉刪減。畫面構(gòu)圖不夠考究，豎屏畫面不要出現(xiàn)橫屏構(gòu)圖。注意前中后景別，居中主題。適當(dāng)加上現(xiàn)場(chǎng)的聲音會(huì)更好一些。如能在拍攝時(shí)要有意識(shí)地拍：遠(yuǎn)景、近景和特寫，做分鏡處理，剪輯時(shí)有遞進(jìn)關(guān)系，這樣會(huì)更有節(jié)奏，效果會(huì)更好。

05

敘事短片

學(xué)員昵稱：羅國(guó)超

作品名稱:《潛水》

作品時(shí)長(zhǎng)：1分45秒

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：1個(gè)月

指導(dǎo)老師：笑笑老師

創(chuàng)作思路

根據(jù)我以前潛水的經(jīng)歷及視頻，制作了一個(gè)叫潛水的短視頻。一開場(chǎng)是從網(wǎng)上搜集了一些海洋生物作為開場(chǎng)片頭，后續(xù)還做了一個(gè)彩蛋。一個(gè)清晨，我們乘坐小船到寺巴丹，一個(gè)太平洋的小島上去潛水的經(jīng)過。利用了關(guān)鍵幀、過渡效果（交叉溶解、裁剪、等等）還利用了不透明度蒙版，縮放，位置移動(dòng)，時(shí)間重映射，軌道遮罩以及旁白，音頻增效等等。

老師點(diǎn)評(píng)

通過搜集了一些海洋生物的片段作為開場(chǎng)，能夠引起觀眾的興趣和好奇心。展示海洋生物的多樣性和美麗，為后續(xù)的潛水經(jīng)歷做鋪墊。注重劇情敘述的連貫性和流暢性，使觀眾能夠更好地理解和感受潛水的魅力。調(diào)整視頻的節(jié)奏、色調(diào)和特效，使整體效果更加統(tǒng)一和有質(zhì)感。

06

敘事短片

學(xué)員昵稱：周玲

作品名稱：《最好朋友的婚禮》

作品時(shí)長(zhǎng)：5分57秒

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：3個(gè)月

指導(dǎo)老師：貝殼老師

創(chuàng)作思路

2023年正月初六，是我最好朋友的婚禮，整個(gè)視頻是以當(dāng)?shù)亓?xí)俗的婚禮時(shí)間順序進(jìn)行講解，總分三小節(jié)。第一節(jié)是婚禮當(dāng)天新娘家人以及新娘本人的活動(dòng)畫面，首先根據(jù)視頻整體的視覺，對(duì)素材進(jìn)行了裁剪和縮放然后運(yùn)用了黑色轉(zhuǎn)場(chǎng)進(jìn)行拼接，并用變形穩(wěn)定器穩(wěn)定部分搖晃較重的素材，配樂選用的是動(dòng)漫《千與千尋》里面的插曲純音樂口琴版本，打造一個(gè)簡(jiǎn)單，緩慢，治愈的氛圍，整個(gè)畫面偏小清新，公雞啼鳴和爆竹燃放音效使視頻更有氛圍感。

第二節(jié)是新郎接親過程的活動(dòng)畫面，從下車，到進(jìn)門，再到堵門，最后把新娘抱上車的順序進(jìn)行講解，第二節(jié)的配樂是Elyar Fox的A billion Girls。整首歌曲快速，且有節(jié)奏感，首先是用幀定格配合音樂卡點(diǎn)配合閃黑效果就像是狗仔偷拍，來突出新郎帥氣出場(chǎng)。然后根據(jù)音樂節(jié)奏我們來到堵門環(huán)節(jié)，配合時(shí)間重映射我們一起過招，最后用不透明度的蒙版對(duì)接親游戲進(jìn)行整合。

第三節(jié)，是本次婚禮最后的一個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)用了交叉溶解，黑色轉(zhuǎn)場(chǎng)效果來進(jìn)行轉(zhuǎn)場(chǎng)拼接，調(diào)色整個(gè)畫面偏紅，偏暖，有點(diǎn)80年代的dv像素風(fēng)，跟著司儀的婚禮儀式順序，配合電影《我要我們?cè)谝黄稹返闹黝}曲《這世界那么多人》進(jìn)行氛圍烘托，打造出不舍，淚目，感人的現(xiàn)場(chǎng)氛圍。注：視頻所以人物特寫部分用beauty box進(jìn)行臉部細(xì)節(jié)美顏修飾。

老師點(diǎn)評(píng)

分鏡處理的非常豐富，難能可貴。但有些許不足，上下黑邊要去掉，剪輯時(shí)有些素材有卡頓現(xiàn)象， 盡量有一個(gè)主題，可以用文字，字幕去強(qiáng)調(diào)出來。文字的字體和排版要注意和美觀，如無想法，可在網(wǎng)上搜索同類影片臨摹模仿。以上望同學(xué)改進(jìn)調(diào)整。