考級(jí)證書(shū)含金量還是相對(duì)比較高的，報(bào)考之后，不光可以系統(tǒng)化的培養(yǎng)孩子的藝術(shù)轉(zhuǎn)長(zhǎng)，也可以為孩子選擇藝術(shù)傾向的高考取得優(yōu)先錄取資格。

社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)的證書(shū)分為省級(jí)和國(guó)家級(jí)別，國(guó)家級(jí)別的證書(shū)比省級(jí)的要更高，一般省級(jí)證書(shū)只在省內(nèi)生效，同時(shí)一些知名的大學(xué)和機(jī)構(gòu)頒發(fā)的考級(jí)證書(shū)也較有含金量。

比較高

社會(huì)藝術(shù)考級(jí)含金量主要體現(xiàn)在:

是受?chē)?guó)家認(rèn)可的證書(shū),可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),提升了孩子的藝術(shù)水平,對(duì)未來(lái)的人生起到一定的指引作用,同時(shí)對(duì)于有藝術(shù)傾向的學(xué)生而言,可以起到對(duì)部分藝術(shù)生報(bào)考的大學(xué)起到部分優(yōu)先錄取資格,所以,社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)證書(shū)含金量還是相對(duì)比較高的。

考級(jí)證書(shū)含金量非常高。

檢測(cè)個(gè)人學(xué)習(xí)藝術(shù)成果即達(dá)到什么水平，通過(guò)考試得到老師的指導(dǎo)，使自己今后學(xué)習(xí)取得更好的效果，取得社會(huì)藝術(shù)水平等考級(jí)證書(shū)，特別是較高級(jí)別的證書(shū)后，就證明自己具備的藝術(shù)特長(zhǎng)，在升學(xué)就業(yè)時(shí)能提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力。

AI，也就是人工智能，并不僅僅包括機(jī)器學(xué)習(xí)。曾經(jīng)，符號(hào)與邏輯被認(rèn)為是人工智能實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵，而如今則是基于統(tǒng)計(jì)的機(jī)器學(xué)習(xí)占據(jù)了主導(dǎo)地位。最近火熱的深度學(xué)習(xí)正是機(jī)器學(xué)習(xí)中的一個(gè)子項(xiàng)。目前可以說(shuō)，學(xué)習(xí)AI主要的是學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)。但是，人工智能并不等同于機(jī)器學(xué)習(xí)，這點(diǎn)在進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域時(shí)一定要認(rèn)識(shí)清楚。關(guān)于A(yíng)I領(lǐng)域的發(fā)展歷史介紹推薦看《機(jī)器學(xué)習(xí)簡(jiǎn)介》。下面一個(gè)問(wèn)題是：AI的門(mén)好跨么?其實(shí)很不好跨。我們以機(jī)器學(xué)習(xí)為例。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你會(huì)面對(duì)大量復(fù)雜的公式，在實(shí)際項(xiàng)目中會(huì)面對(duì)數(shù)據(jù)的缺乏，以及艱辛的調(diào)參等。如果僅僅是因?yàn)橛X(jué)得這個(gè)方向未來(lái)會(huì)“火”的話(huà)，那么這些困難會(huì)容易讓人放棄。學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法的設(shè)定簡(jiǎn)單說(shuō)就是回答以下幾個(gè)問(wèn)題：我要學(xué)的是什么?我怎樣學(xué)習(xí)?我如何去學(xué)習(xí)?這三個(gè)問(wèn)題概括說(shuō)就是：學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)方針與學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)目標(biāo)比較清楚，就是踏入AI領(lǐng)域這個(gè)門(mén)。這個(gè)目標(biāo)不大，因此實(shí)現(xiàn)起來(lái)也較為容易?！斑^(guò)大的目標(biāo)時(shí)就是為了你日后放棄它時(shí)找到了足夠的理由”。學(xué)習(xí)方針可以總結(jié)為 “興趣為先，踐學(xué)結(jié)合”。簡(jiǎn)單說(shuō)就是先培養(yǎng)興趣，然后學(xué)習(xí)中把實(shí)踐穿插進(jìn)來(lái)，螺旋式提高。這種方式學(xué)習(xí)效果好，而且不容易讓人放棄。有了學(xué)習(xí)方針以后，就可以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，也稱(chēng)為學(xué)習(xí)路線(xiàn)。下面就是學(xué)習(xí)路線(xiàn)的介紹。學(xué)習(xí)路線(xiàn)這個(gè)學(xué)習(xí)路線(xiàn)是這樣設(shè)計(jì)的：首先了解這個(gè)領(lǐng)域，建立起全面的視野，培養(yǎng)起充足的興趣，然后開(kāi)始學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這里選擇一門(mén)由淺入深的課程來(lái)學(xué)習(xí)，課程最好有足夠的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻M(jìn)行實(shí)戰(zhàn)?；A(chǔ)打下后，對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)已經(jīng)有了充足的了解，可以用機(jī)器學(xué)習(xí)來(lái)解決一個(gè)實(shí)際的問(wèn)題。這時(shí)還是可以把機(jī)器學(xué)習(xí)方法當(dāng)作一個(gè)黑盒子來(lái)處理的。實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)積累以后，可以考慮繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這時(shí)候有兩個(gè)選擇，深度學(xué)習(xí)或者繼續(xù)機(jī)器學(xué)習(xí)。深度學(xué)習(xí)是目前最火熱的機(jī)器學(xué)習(xí)方向，其中一些方法已經(jīng)跟傳統(tǒng)的機(jī)器學(xué)習(xí)不太一樣，因此可以單獨(dú)學(xué)習(xí)。除了深度學(xué)習(xí)以外，機(jī)器學(xué)習(xí)還包括統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)，集成學(xué)習(xí)等實(shí)用方法。如果條件足夠，可以同時(shí)學(xué)習(xí)兩者，一些規(guī)律對(duì)兩者是共通的。學(xué)習(xí)完后，你已經(jīng)具備了較強(qiáng)的知識(shí)儲(chǔ)備，可以進(jìn)入較難的實(shí)戰(zhàn)。這時(shí)候有兩個(gè)選擇，工業(yè)界的可以選擇看開(kāi)源項(xiàng)目，以改代碼為目的來(lái)讀代碼;學(xué)術(shù)界的可以看特定領(lǐng)域的論文，為解決問(wèn)題而想發(fā)論文。無(wú)論哪者，都需要知識(shí)過(guò)硬，以及較強(qiáng)的編碼能力，因此很能考察和鍛煉水平。經(jīng)過(guò)這個(gè)階段以后，可以說(shuō)是踏入AI領(lǐng)域的門(mén)了?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。之后的路就要自己走了。

藝術(shù)教育

一、 什么是社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)藝術(shù)考級(jí))?

藝術(shù)考級(jí)是指依照2004年7月1日中華人民共和國(guó)文化部頒布并開(kāi)始實(shí)施的第31號(hào)令即《社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)管理辦法》,取得資格的藝術(shù)考級(jí)機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)考級(jí)機(jī)構(gòu)),通過(guò)考試形式對(duì)學(xué)習(xí)藝術(shù)人員的藝術(shù)水平進(jìn)行測(cè)評(píng)和給予指導(dǎo)的活動(dòng)。

二、藝術(shù)考級(jí)的宗旨和應(yīng)遵循的原則。

藝術(shù)考級(jí)的宗旨是"普及藝術(shù)教育,提高國(guó)民素質(zhì)"。它的原則是"遵循藝術(shù)教育規(guī)律,堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平和自愿應(yīng)試的原則,把社會(huì)效益放在首位"。

三、 參加藝術(shù)考級(jí)對(duì)學(xué)習(xí)藝術(shù)人員有什么作用?

一是檢測(cè)自己學(xué)習(xí)藝術(shù)的成果,即我們通常說(shuō)的看自己達(dá)到什么水平。二是通過(guò)考試得到老師的指導(dǎo),使自己今后的學(xué)習(xí)取得更好的效果。三是取得《社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)證書(shū)》,特別是較高級(jí)別的證書(shū)后,就證明自己具備了藝術(shù)的特長(zhǎng),在升學(xué)、就業(yè)時(shí),能提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力。此外,對(duì)于不懂藝術(shù)、但熱愛(ài)藝術(shù)的家長(zhǎng),可以掌握自己的子女學(xué)習(xí)藝術(shù)的情況,以便督促他們更好的學(xué)習(xí)。

四、目前我國(guó)有哪些考級(jí)機(jī)構(gòu)?

考級(jí)機(jī)構(gòu)有兩類(lèi):一是跨省的全國(guó)性考級(jí)機(jī)構(gòu):二是只能在一個(gè)省內(nèi)開(kāi)展考級(jí)的省級(jí)考級(jí)機(jī)構(gòu)。目前跨省的考級(jí)機(jī)構(gòu)有:中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)、中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中國(guó)歌劇舞劇院、中國(guó)藝術(shù)科研所、中國(guó)中等教育學(xué)會(huì)、上海音樂(lè)學(xué)院。各省的考級(jí)機(jī)構(gòu)還有60多家?？缡C(jī)構(gòu)一般在全國(guó)各地都設(shè)有承辦單位。

五、考級(jí)機(jī)構(gòu)應(yīng)具備什么條件?

文化部第31號(hào)令第9條規(guī)定:申請(qǐng)開(kāi)辦藝術(shù)考級(jí)機(jī)構(gòu)活動(dòng)的位,應(yīng)當(dāng)具備下列條件:

1、獨(dú)立的法人資格:

2、主要業(yè)務(wù)與申請(qǐng)開(kāi)辦的藝術(shù)考級(jí)專(zhuān)業(yè)相關(guān),并具有良好的藝術(shù)、學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和社會(huì)信譽(yù):

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3、自編并正式出版發(fā)行的藝術(shù)考級(jí)教材;

4、申請(qǐng)開(kāi)辦的藝術(shù)考級(jí)專(zhuān)業(yè)必須有本單位的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的考官,并

且本單位的考官應(yīng)當(dāng)占總數(shù)的三分之二以上:

5、適應(yīng)藝術(shù)考級(jí)需要的場(chǎng)所和設(shè)施:

6、專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)藝術(shù)考級(jí)的工作機(jī)構(gòu)和健全的規(guī)章制度。

六、目前我國(guó)已開(kāi)考了哪些藝術(shù)門(mén)類(lèi)及科目?

目前我國(guó)開(kāi)考的藝術(shù)門(mén)類(lèi)有:音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)三大類(lèi)。音樂(lè)類(lèi):音樂(lè):音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)。鍵盤(pán)樂(lè)器類(lèi):鋼琴、于風(fēng)琴、電子琴(單、雙排鍵)。西洋管弦樂(lè)器類(lèi):長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、薩克斯管、大管(巴松管)、圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、次中音號(hào)、大號(hào)、豎琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、小鼓、定音鼓及打擊樂(lè)器、木琴及馬林巴琴、吉它、電吉它、電貝司。民族管弦樂(lè)器類(lèi):竹笛、笙、嗩吶、管子、巴烏、葫蘆絲、揚(yáng)琴、琵琶、柳琴、月琴、古箏、古琴、中阮及大阮、三弦、二胡、板胡、高胡、民族打擊樂(lè)器。聲樂(lè)類(lèi):歌唱(含美聲、民族、通俗)、少兒歌唱。舞蹈類(lèi):中國(guó)舞、中國(guó)民族民間舞、芭蕾舞、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞。

美術(shù)類(lèi):素描、色彩、書(shū)法、中國(guó)人物畫(huà)、中國(guó)山水畫(huà)、中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)、速寫(xiě)。