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該職業(yè)資格共分三級:助理動畫設計師、動畫設計師、高級動畫設計師。
申報條件:(具備下列條件之一)
一、助理動畫設計師:
1、本科以上或同等學力學生;
2、大專以上或同等學力應屆畢業(yè)生并有相關實踐經驗者。
二、動畫設計師:
1、已通過助理動畫設計師資格認證者;
2、研究生以上或同等學力應屆畢業(yè)生;
3、本科以上或同等學力并從事相關工作一年以上者;
4、大專以上或同等學力并從事相關工作兩年以上者。
三、高級動畫設計師:
1、已通過動畫設計師資格認證者;
2、研究生以上或同等學力并從事相關工作一年以上者;
3、本科以上或同等學力并從事相關工作兩年以上者;
4、大專以上或同等學力并從事相關工作三年以上者。
1、數(shù)模專業(yè)的就業(yè)前景相當不錯。
2、數(shù)模專業(yè)的就業(yè)主要面向地圖制圖工程技術人員、地圖繪制員、地理信息處理員、建筑信息模型技術員等職業(yè),地圖設計與編繪、地理信息處理、三維建模、地理空間模型應用等技術領域。
數(shù)模專業(yè)就目前就業(yè)前景是非常好,而且火爆,因當前屬于大數(shù)據時代,都需安數(shù)模來完成前期圖紙等方面的工作,而且工作量較大,一般單位數(shù)模人才不多,所以目前市場上對數(shù)模需求大
就業(yè)前景十分廣闊。
數(shù)模專業(yè)應屆畢業(yè)生,畢業(yè)后主要面向互聯(lián)網企業(yè),旅游、自然資源、環(huán)境、住建、交通、水利、農林等行業(yè),從事地理信息數(shù)據處理、地圖編制、互聯(lián)網地圖服務、三維動畫制作、網絡媒體制作、數(shù)碼廣告平面設計等工作。
美術類,美術,是以一定的物質材料,塑造可視的平面或立體形象,來反映客觀世界和表達對客觀世界的感受的一種藝術形式。因此,美術又稱之為“造型藝術”、“空間藝術”。它包括四大門類:繪畫、雕塑、設計、建筑。
1、繪畫類:藝考生主要到文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。
2、雕塑類:藝考生主要到戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內架上雕塑等專業(yè)領域從事專業(yè)創(chuàng)作設計、放大制作,并能從事本專業(yè)教學和研究工作。
3、美術學:藝考生主要從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。
4、藝術設計學:藝考生主要到藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面的工作。
5、藝術設計:主要到藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面的工作。
6、戲劇影視美術設計:藝考生主要到劇院團、電影廠、電視臺、電視劇制作中心從事美術設計的工作。
7、動畫:藝考生主要在電影、電視等媒體的制作崗位上,從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設計和編導及三維電腦動畫創(chuàng)作理論研究方面的工作。
2藝考生的出路:舞蹈類
舞蹈類藝考生認為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為19%,36%的畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算,該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.54,與其他大學專業(yè)相比,發(fā)展前景指數(shù)為中等偏下。
舞蹈學類藝考生畢業(yè)三年薪酬指數(shù)、職位級別指數(shù)、創(chuàng)業(yè)指數(shù)高于各專業(yè)平均值,專業(yè)與職業(yè)匹配度、畢業(yè)一年薪酬指數(shù)、畢業(yè)兩年薪酬指數(shù)、應屆就業(yè)率指數(shù)、畢業(yè)深造指數(shù)、發(fā)展前景指數(shù)、舒適度指數(shù)、全球化指數(shù)、學習壓力指數(shù)低于平均值。
3藝考生的出路:音樂類
音樂類專業(yè)分為音樂學、音樂表演、作曲與作曲藝術理論、戲劇音樂與民樂等。從目前的就業(yè)市場看,藝考生專業(yè)的作曲人才仍然供不應求,就業(yè)前景廣闊。這類專業(yè)的藝考生不少在媒體從事音樂編輯工作,或在傳播領域從事策劃和經紀人工作、組織文藝演出,也有不少人成為自由音樂人(或創(chuàng)建音樂工作室),報酬較為豐厚。
音樂學專業(yè),除了在高校任教、從事音樂理論研究、考研以外,還可以在媒體從事音樂編輯工作,或在傳播領域從事策劃和經紀人工作,組織文藝演出。音樂表演專業(yè),主要到專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關的部門、機構從事表演、教學及研究工作,相比作曲專業(yè),就業(yè)面有點局限。
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